(1)小菲同學(xué)在使用電流表測(cè)量某電路中通過小燈泡的電流時(shí),測(cè)得電流為0.3A,請(qǐng)你在如圖1中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標(biāo)出此時(shí)電流表的量程和指針?biāo)傅奈恢茫?BR>(2)根據(jù)圖2所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖3中的實(shí)物電路.(要求導(dǎo)線不能交叉).

(3)如圖4所示的電路,請(qǐng)分別畫出相應(yīng)的等效電路圖:①只閉合開關(guān)S1、S2時(shí);②只閉合開關(guān)S2、S3時(shí).
分析:(1)電流的測(cè)量值為0.3A,應(yīng)該選用0~0.6A的量程,并據(jù)此確定指針的位置.
(2)分析圖2所示電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后按電路圖連接實(shí)物電路圖.
(3)根據(jù)圖4分析電路結(jié)構(gòu),根據(jù)題目要求作出等效電路圖.
解答:解:(1)電流表所測(cè)電流為0.3A,則電流表可選0~0.6A量程,由圖示電流表可知,
電流表的分度值為0.02A,電流表指針應(yīng)只在正中間刻度線上,如下圖所示.

(2)由電路圖2可知,兩燈L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
開關(guān)S控制干路,開關(guān)S1控制L2支路,實(shí)物電路圖如下圖所示.

(3)由圖4可知,只閉合開關(guān)S1、S2時(shí),只有等L2接入電路,L1被短路,等效電路圖如下圖1所示;
只閉合開關(guān)S2、S3時(shí),只有等L1接入電路,L2被短路,等效電路圖如下圖2所示;
點(diǎn)評(píng):(1)此題在分析時(shí)必須保證測(cè)量結(jié)果在電流表的量程范圍之內(nèi),并進(jìn)一步確定分度值后,再畫出指針的位置.
(2)本題考查了由電路圖連接實(shí)物的能力.連接電路時(shí)一般從電源的一極連起.
(3)根據(jù)圖4分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,是正確作出等效電路圖的關(guān)鍵.
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(2011?南昌)親愛的同學(xué),您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)為了測(cè)量物體的質(zhì)量,小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來一架天平和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)砝碼盒,如圖1所示,實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想:天平準(zhǔn)確嗎?請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案:
步驟一、將天平放在
水平桌面上
水平桌面上
;
步驟二、
將游碼移至0刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
將游碼移至0刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
;
步驟三、
取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確.

(2)小菲同學(xué)在使用電流表測(cè)量某電路中通過小燈泡的電流時(shí),測(cè)得電流為0.3A.請(qǐng)你在如圖2中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標(biāo)出此時(shí)電流表的量程和指針?biāo)傅奈恢茫?/div>

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(1)小菲同學(xué)在使用電流表測(cè)量某電路中通過小燈泡的電流時(shí),測(cè)得電流為0.3A,請(qǐng)你在如圖1中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標(biāo)出此時(shí)電流表的量程和指針?biāo)傅奈恢茫?br/>(2)根據(jù)圖2所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖3中的實(shí)物電路.(要求導(dǎo)線不能交叉).

(3)如圖4所示的電路,請(qǐng)分別畫出相應(yīng)的等效電路圖:①只閉合開關(guān)S1、S2時(shí);②只閉合開關(guān)S2、S3時(shí).

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(1)小菲同學(xué)在使用電流表測(cè)量某電路中通過小燈泡的電流時(shí),測(cè)得電流為0.3A,請(qǐng)你在如圖1中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標(biāo)出此時(shí)電流表的量程和指針?biāo)傅奈恢茫?br />(2)根據(jù)圖2所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖3中的實(shí)物電路.(要求導(dǎo)線不能交叉).

(3)如圖4所示的電路,請(qǐng)分別畫出相應(yīng)的等效電路圖:①只閉合開關(guān)S1、S2時(shí);②只閉合開關(guān)S2、S3時(shí).

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(1)為了測(cè)量物體的質(zhì)量,小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來一架天平和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)砝碼盒,如圖1所示,實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想:天平準(zhǔn)確嗎?請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案:
步驟一、將天平放在______;
步驟二、______;
步驟三、______觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確.

(2)小菲同學(xué)在使用電流表測(cè)量某電路中通過小燈泡的電流時(shí),測(cè)得電流為0.3A.請(qǐng)你在如圖2中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標(biāo)出此時(shí)電流表的量程和指針?biāo)傅奈恢茫?br />

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