(1)小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時,測得電流為0.3A,請你在如圖1中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置.
(2)根據(jù)圖2所示的電路圖,用筆畫線代替導線,連接圖3中的實物電路.(要求導線不能交叉).

(3)如圖4所示的電路,請分別畫出相應(yīng)的等效電路圖:①只閉合開關(guān)S1、S2時;②只閉合開關(guān)S2、S3時.
【答案】分析:(1)電流的測量值為0.3A,應(yīng)該選用0~0.6A的量程,并據(jù)此確定指針的位置.
(2)分析圖2所示電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后按電路圖連接實物電路圖.
(3)根據(jù)圖4分析電路結(jié)構(gòu),根據(jù)題目要求作出等效電路圖.
解答:解:(1)電流表所測電流為0.3A,則電流表可選0~0.6A量程,由圖示電流表可知,
電流表的分度值為0.02A,電流表指針應(yīng)只在正中間刻度線上,如下圖所示.

(2)由電路圖2可知,兩燈L1與L2并聯(lián),電流表測干路電流,
開關(guān)S控制干路,開關(guān)S1控制L2支路,實物電路圖如下圖所示.

(3)由圖4可知,只閉合開關(guān)S1、S2時,只有等L2接入電路,L1被短路,等效電路圖如下圖1所示;
只閉合開關(guān)S2、S3時,只有等L1接入電路,L2被短路,等效電路圖如下圖2所示;

點評:(1)此題在分析時必須保證測量結(jié)果在電流表的量程范圍之內(nèi),并進一步確定分度值后,再畫出指針的位置.
(2)本題考查了由電路圖連接實物的能力.連接電路時一般從電源的一極連起.
(3)根據(jù)圖4分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,是正確作出等效電路圖的關(guān)鍵.
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步驟一、將天平放在
水平桌面上
水平桌面上
;
步驟二、
將游碼移至0刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
將游碼移至0刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
;
步驟三、
取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認天平是否準確.

(2)小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時,測得電流為0.3A.請你在如圖2中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置.

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(1)小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時,測得電流為0.3A,請你在如圖1中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置.
(2)根據(jù)圖2所示的電路圖,用筆畫線代替導線,連接圖3中的實物電路.(要求導線不能交叉).

(3)如圖4所示的電路,請分別畫出相應(yīng)的等效電路圖:①只閉合開關(guān)S1、S2時;②只閉合開關(guān)S2、S3時.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時,測得電流為0.3A,請你在如圖1中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置.
(2)根據(jù)圖2所示的電路圖,用筆畫線代替導線,連接圖3中的實物電路.(要求導線不能交叉).

(3)如圖4所示的電路,請分別畫出相應(yīng)的等效電路圖:①只閉合開關(guān)S1、S2時;②只閉合開關(guān)S2、S3時.

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科目:初中物理 來源:2012年河南省中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

親愛的同學,您會使用下面的基本實驗儀器嗎?
(1)為了測量物體的質(zhì)量,小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼盒,如圖1所示,實驗前她突發(fā)奇想:天平準確嗎?請你幫助她設(shè)計驗證天平是否準確的實驗方案:
步驟一、將天平放在______;
步驟二、______;
步驟三、______觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認天平是否準確.

(2)小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時,測得電流為0.3A.請你在如圖2中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置.

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