不計摩擦，使用定滑輪提升重物________(選填“能”或“不能”)省力，但________(選填“能”或“不能”)改變拉力的方向；拉力F與鉤碼所受重力G的關(guān)系是________，鉤碼上升的高度h與彈簧測力計移動的距離s的關(guān)系是________．

答案：不能，能，f=G,s=h
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

定滑輪的實質(zhì)是一個
等臂
等臂
杠桿，使用定滑輪能
改變力的方向
改變力的方向
，不能
省力
省力
．動滑輪實際上是一個
省力
省力
的杠桿，所以使用動滑輪可以省
力
力
，但不能
省距離
省距離
．使用滑輪組時，F(xiàn)=
G物+G動
n
G物+G動
n
、S=
nh
nh
（不計摩擦，考慮動滑輪的重）

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科目：初中物理 來源： 題型：

站在地面上的人，使用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，將放在地面上，重為1000N的物體勻速地提高2m（不計摩擦），人所做的功為2500J，求：
（1）人所用的拉力是多少牛？
（2）這時滑輪組的機(jī)械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用定滑輪的好處是
能夠改變力的方向
能夠改變力的方向
，使用動滑輪的好處是
能夠省一半的力
能夠省一半的力
，在如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力將重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是
C
C
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

右圖是一個由兩個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，站在地上的人用力向下拉繩，提起重為600N的物體．
（1）在圖中畫出滑輪組的繞繩方案（要求三個滑輪都要使用）．
（2）若不計摩擦和滑輪的重，所用的拉力為多大？
（3）若不計摩擦，實際所用拉力為220N，求動滑輪的總重．

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