【題目】太陽能路燈（如圖）是釆用晶體硅太陽能電池供電，蓄電池儲存電能，超高亮LED燈具作為光源，并由智能化充放電控制器控制，用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)公用電力照明的路燈。白天太陽能電池對蓄電池充電，晚上蓄電池的電能供給路燈照明。硅是_____（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）；太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為_____能，對蓄電池充電是電能轉(zhuǎn)化為_____能，

【答案】半導(dǎo)體 電 化學(xué)

【解析】

善于導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體是絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的是半導(dǎo)體；根據(jù)該過程中消耗了哪種形式的能，產(chǎn)生了哪種形式的能即可判斷能量的轉(zhuǎn)化過程。

導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的是半導(dǎo)體，硅、鍺等是半導(dǎo)體；白天，太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電能再次轉(zhuǎn)化電池的化學(xué)能儲存在大容量蓄電池內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1=30Ω，R2=60Ω．當(dāng)開關(guān)S3閉合，S1、S2都斷開時，電流表的示數(shù)為0.1A．求：

（1）電源電壓；

（2）當(dāng)開關(guān)S3斷開，S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 R1、R2 兩個電阻，它們的 U-I 關(guān)系圖象分別如圖甲、乙所示，將這兩個電阻串聯(lián)后接入電壓為6V 的電源兩端，下列說法正確的是

A.通過電阻 R1 和 R2 的電流不相等

B.通過電阻 R1 的電流是通過電阻 R2 電流的 2 倍

C.電阻 R1 兩端的電壓是電阻 R2 兩端電壓的 2 倍

D.電阻 R1 兩端的電壓與電阻 R2 兩端的電壓相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（2）小明同學(xué)先將電流表接在A點處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，可能的原因是_____；排除故障后閉合開關(guān)試觸時，又發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____。

（3）為了使實驗結(jié)論具有普遍性，小明換上另外兩個_____（選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”）的小燈泡，重復(fù)上述實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

A點電流IA/A

B點電流IB/A

C點電流IC/A

0.44

0.22

0.66

0.28

0.46

0.75

0.15

0.38

0.54

（4）通過表格數(shù)據(jù)分析，在誤差允許范圍內(nèi)，可得結(jié)論：并聯(lián)電路中，_____（用文字表述）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲醛對人體的危害非常嚴(yán)重，因此裝修房屋時檢測甲醛污染指數(shù)非常重要。小明同學(xué)設(shè)計了移動甲醛檢測設(shè)備，原理如圖甲所示。電源由三節(jié)新干電池（4.5V）串聯(lián)組成，R0是標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器，R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻。

（1）當(dāng)R0的滑片滑到中點時，它兩端的電壓為1.5V，此時污染指數(shù)是多少?

（2）顯示器由0~3V的電壓表改裝而成，移動滑片位置，使其最大顯示污染指數(shù)為250，此時電路消耗的總功率是多少?

（3）不增加其它元件的前提下，提出一種增大污染指數(shù)量程的方法，并簡要說明。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的功率”的實驗中，選用了如圖甲所示的器材，其中電源為3節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V（小燈泡的額定功率小于1W）

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整．

（__________）

（2）連接電路過程中，滑片P應(yīng)置于_____端．（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關(guān)后，無論怎樣移到滑片P，小燈泡幾乎不發(fā)光，兩電表均有較小示數(shù)且保持不變，則故障可能是_____．

（4）排出故障后，移到滑動變阻器P到某處時，電壓表示數(shù)為2V，若要測小燈泡的額定功率時，應(yīng)將滑片P向_____端移動（選填“A”或“B”）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是_____A，小燈泡的額定功率是_____W.所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的_____（選填選項前字母）：

A．“5Ω 2A” B．“10Ω 2A”

（5）利用該電路繼續(xù)探究電流跟電阻的關(guān)系時，需將小燈泡換成適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮?/span>R，變阻器換用“25Ω 2A”．若實驗時保持電壓表示數(shù)為2V不變，則更換的電阻阻值不能大于_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,在實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由10 Ω更換為15 Ω后,為了探究上述問題,應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 將電池節(jié)數(shù)增加

B. 保持變阻器滑片不動

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時電功率的變化”情況。提供的器材有:兩個實驗室用小燈泡（一個字跡模糊，一個標(biāo)有“2.5V”）、兩種規(guī)格滑動變阻器（“0~10Ω”、 “0~20Ω”）， 兩個電源（電壓相等且保持不變）、電流表和電壓表各兩個、兩個開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片移動到阻值最_____端（選填“左”或“右”）；

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是_____ （寫一條即可）；

（3）甲、乙兩組同學(xué)按如圖甲連接好電路后，再把電壓表并聯(lián)，調(diào)節(jié)滑片過程中兩電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化，當(dāng)滑動變阻器滑片位置都恰好在中點時，電壓表示數(shù)均為2.5V，電流表示數(shù)也相同（圖乙），此時甲組的燈泡比乙組的暗。則甲組同學(xué)所測燈泡的電功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示、電源電壓不變�；瑒幼冏杵�R2的最大阻值為200Ω。燈泡L上標(biāo)有"18V 9W"字樣（不考慮燈絲電阻的變化），電流表的量程為0~3A．電壓表的量程為0~15V．當(dāng)閉合開關(guān)S、S1、S2時，燈泡正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S1，且R2接入電路中的阻值為10Ω時，R1的電功率為8.1W．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻；

（2）電源電壓；

（3）R1的阻值；

（4）在保證電路安全的情況下。整個電路消耗的最小電功率．

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