【題目】如圖所示現(xiàn)象中,屬于利用慣性現(xiàn)象的是 ( )
A. 緊急剎車時,乘客向前傾倒
B. 搬運重物時,在重物下面墊上滾木
C. 將錘柄在物體上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄上
D. 蘋果從樹上掉下來,速度越來越快
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們平時觀看足球比賽的電視轉(zhuǎn)播,其實是通訊衛(wèi)星通過 來是來傳遞信息的,我們利用遙控器來調(diào)換不同的電視頻道,其實是改變了電視機接收信號的 。比賽中我們看到被打進球門內(nèi)的足球被球網(wǎng)攔住,這說明力可以改變物體的 。
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【題目】下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法中正確的是
A.功率越大,做功越快
B.機械效率越大,做的有用功一定越多
C.有力作用在物體上,力一定對物體做了功
D.功率小,機械效率也一定低
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息。
B. 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
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【題目】某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程 時間圖象,如圖所示.根據(jù)甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:
(1)觀察分析圖丙車圖象可知,丙車做勻速直線運動的時間為 s.
(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖象,在前5s內(nèi) 車運動的最快.(填:“甲”、“乙”或“丙”)
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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小明的實驗報告(部分)如下,請將其補充完整
_________:探究杠桿平衡的條件。
實驗器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、________、鉤碼和細線等。
實驗步驟: 1把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的________使杠桿在____________平衡。
2將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),使杠桿在水平位置保持平衡。
3多次改變鉤碼的_______和位置,重復(fù)實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
……
4圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點懸掛鉤碼后,可以用彈簧測力計在______點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。(選填"A"或"E")
5本實驗測量多組力和力臂的目的是為了________________(提高實驗結(jié)果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律)。
……
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【題目】做杠桿平衡條件的實驗時,如圖所示,當杠桿處于平衡狀態(tài)時,在表中填人適當?shù)膿?jù)(杠桿每格5cm)
次數(shù) | 動力F1(N) | 動力臂Ll | (cm) | 阻力F2 | (N) | 阻力臂l2(cm) |
1 | 10 | 2 | 20 | |||
2 | 1 | 15 | 3 |
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【題目】秋季,清蒸螃蟹是人們喜愛的一道美食,在蒸螃蟹時聽到的“嗞嗞”聲是通過 傳播到我們的耳朵;我們能從不同的位置看見蒸熟的蟹殼是紅色的,這是因為光在蟹殼表面發(fā)生 (選填“鏡面”、“漫”)反射。如將它拿到只有紫光照射的房間內(nèi),看到它是 色。
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