精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

（1）　　　 填寫下列各測量工具的示數：

物體的長度

天平的示數

彈簧測力計的示數

（2）在探究水的沸點的實驗中： 小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖甲中所示四種，你認為正確的是　　　　 ；當水沸騰的時候，小明的溫度計的示數如圖乙所示，此時水的沸點是_________℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度_________ (填“升高”、“不變”或“降低”)。

　　　　　　　　　

甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乙

 （1）2.70cm    66.8g     2.6N   �。�2）C    98    不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鹽城模擬）如圖甲所示，小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm．

（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁．點燃蠟燭后，他還應調整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在
同一高度
同一高度
．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像（填寫像的性質）；
投影儀或幻燈機
投影儀或幻燈機
（填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）實驗中，當小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是
C
C

A．只出現燭焰的上半部分的像　　　　　　B．只出現燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些　　　　　D．成像情況像不受任何影響
（5）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向
上
上
（上/下）移動．由于影響到了實驗的進行，這時最合理的調整是
C
C
．
A．只需將凸透鏡向下移動些　　　　　　  B．只需將光屏向上移動些
C．將凸透鏡和光屏向下移一些　　　　　　D．以上均可．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?市中區(qū)模擬）如圖所示，小王在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10cm
10cm
．
（2）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像（填寫像的性質）；
幻燈機
幻燈機
（填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）實驗中，當小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是
C
C

A．只出現燭焰的上半部分的像　　　　　　B．只出現燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些　　　　　D．成像情況像不受任何影響
（4）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向
上
上
（上/下）移動．由于影響到了實驗的進行，這時最合理的調整是
C
C
A．只需將凸透鏡向下移動些　　　　　　  B．只需將光屏向上移
C．將凸透鏡和光屏向下移一些　　　　　　D．以上均可．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小王在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm．
（2）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像（填寫像的性質）；
幻燈機
幻燈機
（填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）實驗中，當小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是
C
C

A．只出現燭焰的上半部分的像　　　　　　B．只出現燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些　　　　　D．成像情況像不受任何影響
（4）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向
上
上
（上/下）移動．由于影響到了實驗的進行，這時最合理的調整是
C
C

A．只需將凸透鏡向下移動些　　　　　　  B．只需將光屏向上移
C．將凸透鏡和光屏向下移一些　　　　　　D．以上均可．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中，尚未連接完整的實物電路圖。要求：

（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10歐，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整。　

（2）在實驗中，小芳同學遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里。

實際問題

解決方法

1．閉合開關后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉，奇怪！

　　　　　　　　

2．閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，該怎么辦呢？

（3）小明為了研究某一特殊材料制成的導體元件L的電學特征，通過實驗，測得通過該元件的電流I與加在它兩端電壓U的實驗數據如下表所示：

U/V

0

1

2

3

4

5

I/（10-3A）

0

20

80

180

320

500

若他將導體元件L與R串聯在同一電源（電壓為6V）上，當串聯的電阻器阻值R是　　 Ω時，導體元件L消耗的電功率是電阻R消耗的電功率的2倍。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在測滑輪組機械效率的實驗中得到下表數據，實驗裝置如圖所示．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 次數

物理量　　　　　　　　　　　 1　　　　　　　　　 2　　　　　　　　　 3

鉤碼重G/N　　　　　　　　 2　　　　　　　　　 4　　　　　　　　　 6

鉤碼上升高度h/m　　　 0.1　　　　　　　 0.1　　　　　　　 0.1

繩端拉力F/N　　　　　　　 1.1　　　　　　　 1.8　　　　　　　 2.5

繩端移動距離S/m　　　 0.3　　　　　　　 0.3　　　　　　　 0.3

機械效率η　　　　　　　　 61%　　　　　　 74%　　　　　　

（1）請在圖中畫出滑輪組的繞線方法．

（2）將表格中的數據填寫完整：機械效率為　　　　　　．

（3）比較三次實驗數據可得出結論：使用同一滑輪組，　　　　　　　　可以提高滑輪組的機械效率．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案