下述事例中,應(yīng)用了“流體壓強與流速的關(guān)系”知識的是
A. 樹上的蘋果掉落地面 B. 老鷹在空中滑翔
C. 汽車剎車時,人向前傾 D. 用手拍打桌面時手感覺疼
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練 題型:填空題
原來正在做勻速直線運動的物體,現(xiàn)突然給它施加一對平衡力,該物體將________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊《力 彈力》課時跟蹤練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,在使用彈簧測力計時首先要觀察指針是否指在零點,然后還應(yīng)當(dāng)觀察它的________和________,此時手對彈簧測力計的拉力為________N。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習(xí) 題型:計算題
如圖所示,底面積為0.02米2、高為0.15米的薄壁圓柱形容器甲,放置于水平地面上,內(nèi)盛有0.1米深的水;另有高為0.4米的圓柱形木塊乙,同樣放置于水平地面上,底面積為0.01米2, 密度為0.5ρ水, 求:
①水對容器底部的壓強p水;
②圓柱形木塊乙的質(zhì)量m乙;
③若在乙上方沿水平方向切去厚為△h的木塊,并將切去部分豎直放在容器甲內(nèi),此時水對容器底部的壓強增加量為△p水 , 容器對地面的壓強增加量為△p地 , 請求出△p水與△p地相等時的△h的取值范圍.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習(xí) 題型:填空題
在圖中,甲、乙、丙三個情景能反映不同的物理知識,其中圖________能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變;圖________能表示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖丙是利用________來吸飲料的.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習(xí) 題型:單選題
以下事例沒有利用大氣壓作用的是
A. 用吸管吸飲料到嘴里 B. 抽水機將水抽到高處
C. 用注射器將藥液推入人體的血管里 D. 塑料掛鉤的吸盤能緊貼在光滑的墻面上
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習(xí) 題型:實驗題
小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動.
(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?________.
(3)下表是小明實驗時記錄的數(shù)據(jù),并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論,這明顯是不可靠的.原因是________.
(4)小紅實驗時,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為了使杠桿重新水平平衡,小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,正確的記錄了鉤碼重和力臂.分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符,造成為一結(jié)果的原因是________.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習(xí) 題型:單選題
在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是( )
A. 一個定滑輪 B. 一個動滑輪 C. 杠桿 D. 斜面
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習(xí) 題型:填空題
蘇州市已開展對空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運動________(填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運動;有效減小PM2.5在空氣中的濃度的做法是________。
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