(6分)小明將一個橙子帶到學(xué)校實驗室,想用天平、燒杯來測量它的密度:

①他先用天平測出橙子的質(zhì)量為135g;

②在燒杯中加入適量水,發(fā)現(xiàn)橙子浮在水面上(如圖甲),用天平測出燒杯、水和橙子的總質(zhì)量465g;

③借助牙簽使這個橙子浸沒在燒杯的水中,在燒杯的水面處做個記號(如圖乙);

④取出橙子,往燒杯中添加水到記號處(如圖丙),測得燒杯和水的總質(zhì)量為480g.

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:

(1)步驟②中,燒杯加入適量水后,燒杯和水的總質(zhì)量為多少克?

(2)橙子的體積和密度各為多少?

(3)步驟④中,如果取出橙子時帶出的水量較多,對橙子密度的測量有沒有影響?

(1)330g(1分);(2)150cm3(2分)、0.9g/cm3(2分);(3)有(1分)

【解析】

試題分析:(1)步驟②中,燒杯加入適量水后,燒杯和水的總質(zhì)量465g-135g=330g;

(2)往燒杯中添加水的質(zhì)量為m 水=480g-330g=150g,

橙子的體積等于添加水的體積,即V=m水/ρ水=150g/(1g/cm3)= 150cm3

橙子的密度ρ= m/ V=135g/150cm3=0.9g/cm3

(3)如果取出橙子時帶出的水量較多,會導(dǎo)致測量的橙子的體積偏大,橙子密度的偏小。

考點:密度的測量

練習(xí)冊系列答案
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勞動人民對自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究,留下了許多有名的諺語、俗語。下列是對有關(guān)相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋,其中不正確的是 ( )

A.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——是因為聲音的反射結(jié)果

B.“真金不怕火煉”——金的熔點低于一般爐火火焰溫度

C.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”——運(yùn)動和靜止是相對的

D.“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象

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(3分)如圖,將正在發(fā)聲的手機(jī)放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃瓶內(nèi)。

(1)在用抽氣機(jī)把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,聽到的聲音將會逐漸 。

(2)分析實驗現(xiàn)象,運(yùn)用 (推理/歸納)的方法可得結(jié)論為 。

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在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是:

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列物態(tài)變化敘述正確的是:

A.打開冰箱門,看見門前冒白氣,這是汽化現(xiàn)象

B.春暖花開,河里的冰消失了,這是熔化現(xiàn)象

C.電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶,這些冰晶是水蒸氣凝固形成的

D.北方的冬天,冰凍的衣服變干,這是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

(6分)請按照要求畫圖:

(1)在甲圖中,畫出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線;

(2)在乙圖中,利用平面鏡成像特點畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像;

(3)在丙圖中,畫出BC的入射光線和AO的折射光線.

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2013年2月,江蘇省推行“區(qū)間測速”.所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距30km,該路段最高限速120km/h,車輛通過測速路段的最短時間為 小時.一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,通過兩監(jiān)測點的速度分別為110km/h和100km/h,該車 (“會”、“不會”)被判為超速.

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如圖為兩種物質(zhì)熔化時的溫度―時間圖像,根據(jù)圖像,下列說法中錯誤的是

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B.物質(zhì)B熔化時溫度不斷上升,需要吸熱

C.物質(zhì)A熔化時溫度不變,不需要吸熱

D.15min時,物質(zhì)A處于固液共存狀態(tài)

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(1)熱水器中的水從10℃升高到50℃所吸收的熱量是多少?

(2)如果這些熱量由效率為20%的火爐燃燒煤炭來提供,至少需要燃燒多少千克煤炭?(煤炭的熱值q=3×107J/kg)。

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