【題目】下表是小利同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察________來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大。粚(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_________。
(2)通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越大。請(qǐng)列舉出一個(gè)與此相關(guān)的實(shí)例:_________
(3)在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是(____)
A.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系
B.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系
C.在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等
D.液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)
【答案】U形管左右液面高度差 4 1、2、3 如:攔河大壩上窄下寬 深海潛水要穿抗壓潛水服 A
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中通過U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大。辉谝后w內(nèi)部的同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,第4次朝下的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置中左右液面的高度差△h=8.6cm與第3次和第5、6次不同,顯然錯(cuò)誤;
(2)1、2、3三組數(shù)據(jù)同種液體,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大壓強(qiáng)越大,可得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越大,與此相關(guān)的實(shí)例是攔河大壩上窄下寬;深海潛水要穿抗壓潛水服等.
(3)根據(jù)公式可知,液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),該同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,觀察圖片還能發(fā)現(xiàn),微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在液面以下相同深度處,而且橡皮膜的朝向也是相同的,由此可知該同學(xué)控制了液體的深度相同,來研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系;
故答案為: (1). U形管左右液面高度差 (2). 4 (3). 1、2、3 (4). 如:攔河大壩上窄下寬 深海潛水要穿抗壓潛水服 (5). A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華使用同一套實(shí)驗(yàn)器材先后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該套實(shí)驗(yàn)器材包括電源(電壓保持不變)、一個(gè)待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。
①小明連接了如圖(a)所示的電路,閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.34安,電壓表的示數(shù)為6.0伏。
②接著小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連接了如圖(b)所示的電路,閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.30安。在老師幫助下,小華發(fā)現(xiàn)了問題,立刻斷開電鍵,重新正確連接了實(shí)驗(yàn)電路,并且實(shí)驗(yàn)步驟操作正確,閉合電鍵時(shí),電流表的示數(shù)為0.16安;接著小華將滑片P移動(dòng)到某位置時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)如圖(c)所示。
請(qǐng)綜合小明和小華的實(shí)驗(yàn)情況,完成表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算。______(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示.
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量增加______cm。
(2)該圖線不過原點(diǎn)的原因是____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè):
猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面積__有關(guān);
猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān);
猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān)。
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作___________。
(3)如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證液體的__________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證液體的__________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3驗(yàn)證了液體的_____和_____都相同時(shí),液體向____________的壓強(qiáng)都_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示:
由表一數(shù)據(jù)可得:在_____一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____比;
(3)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:
①請(qǐng)依據(jù)表格和電路圖分析,將AB間電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持_____V不變;
②由表二數(shù)據(jù)可得:在_____一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_____比;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是_____法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)正方體實(shí)心物體A、B疊放在水平桌面上,物體A重15N,B重5N.若物體B對(duì)A的壓強(qiáng)與此時(shí)物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。則物體B對(duì)A的壓力與物體A對(duì)桌面的壓力之比是_____________,物體B與A的密度之比是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,R0=30Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電流表的量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則( )
A.當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω~20Ω
B.當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),電路消耗最大功率是3.6W
C.當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電路消耗的總功率最小值為2.4W
D.當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是15Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新型膨脹式安全帶(如圖)緊縛力達(dá)到一定的值,藏在安全帶里的氣囊就會(huì)快速充氣,迅速形成氣囊袋,對(duì)駕乘人員起到更好的保護(hù)作用,下列關(guān)于膨脹式安全帶說法正確的是( )
A、該安全帶會(huì)使人的慣性減小
B、該安全帶可以使人所承受的力減小
C、當(dāng)車加速時(shí),該安全帶就會(huì)自動(dòng)充氣
D、該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積,減小壓強(qiáng),可避免人員被勒傷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”), 下列說法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小
B. 小車從A到B的平均速度是2cm/s
C. 小車從A到C動(dòng)能不斷增加
D. 若小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則所測AC段的平均速度vAC偏大
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