16．閱讀下面數(shù)據(jù)回答問題：
幾種物質(zhì)中的聲速/（m/s）
空氣（15℃）        340
空氣（25℃）        346
空氣（35℃）        352
煤油（25℃）       1324
蒸餾水（25℃）     1497		海水（25℃）     1531
銅（棒）         3750
大理石           3810
鉛（棒）         5000
鐵（棒）         5200
（1）空氣中的聲速是340m/s（當時的溫度為15℃）．
（2）空氣中的聲速隨溫度的升高而增大（填“增大”“減小”或“不變”）．
（3）由上面的表格可得出：一般情況下，固體中聲音傳播的速度大于液體中聲音傳播的速度，液體中聲音傳播的速度大于氣體中聲音傳播的速度．
（4）聲速大小的影響因素是：介質(zhì)種類、介質(zhì)溫度．

分析 （1）溫度為15℃時，聲音在空氣中的傳播的速度為340m/s．
（2）在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大．
（3）聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播，但傳播的速度不一樣，一般情況下在固體中傳播的速度較大，在液體中次之，在氣體中較小；
（4）影響聲速的因素有兩個：介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度．在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大．

解答 解：（1）當時的溫度為15℃，空氣中的聲速是 340m/s．
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，空氣的溫度為15℃時，聲音的速度340m/s…空氣的溫度為25℃時，聲音的速度346m/s…，所以說空氣中的聲速隨溫度的升高而．
（3）一般情況下聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度大小關(guān)系是V氣＜V液＜V固；
（4）由表中數(shù)據(jù)分析可知，影響聲速的因素有兩個：介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度．在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度隨溫度的升高而增大．
故答案為：
（1）340；（2）增大； （3）大于；大于；（4）介質(zhì)種類；介質(zhì)溫度．

點評 學會分析數(shù)據(jù)表，得到物理規(guī)律，本題考查學生的分析歸納能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小華做測量燈泡電功率的實驗，所用小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）小華連接的實驗電路如圖甲所示，有一根導線連接有誤．請你在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．

（2）當電壓表的讀數(shù)為2.5V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．
（3）實驗中，燈泡突然熄滅，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)減小到0，向右移動滑動觸頭，電流表示數(shù)變大（變小/不變/變大），電壓表的示數(shù)0（為0/變大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．按照題目要求作圖

（1）如圖1所示，請畫出壓縮的彈簧對拇指產(chǎn)生彈力的示意圖．
（2）如圖2所示，足球在水平草地上向右減速滾動，請畫出足球在水平方向上的受力示意圖．（力的作用點畫在足球的重心）
（3）如圖3所示，滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出．滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動，不考慮空氣阻力，請畫出滑塊沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一同學根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應的路程時間圖線，則
（1）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做勻速直線運動，表中x處的值為1.94m．
（2）接下來，該同學將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示，則觀察圖（b）中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力等于自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1：f5=1：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在探究滑動摩擦力的實驗中，小明將長方體木塊（每個面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，如圖所示．以下相關(guān)說法中不正確的是（　　）
A．木塊共受到兩對平衡力作用
B．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力
D．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有一個電阻元件Z，可能是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，也可能是由某種半導體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小．現(xiàn)用圖1所示電路對其進行測試，其中R為定值電阻，電源電壓可調(diào)，實驗中從0開始逐漸增大電源電壓，測得通過Z的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V0.00.20.51.01.52.02.53.0
I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2000.205
利用這些數(shù)據(jù)繪出Z的I-U曲線如圖2所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)和圖線解決下列問題：
（1）Z是由什么材料制成的？為什么？
（2）當Z兩端電壓為1.5V時，Z消耗的電功率是多大？
（3）當電源電壓為U=3.5V時，電流表的讀數(shù)為0.200A，求定值電阻R的阻值并在下圖中大致作出R的I-U圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，是砌茶用的茶壺，其壺嘴和壺身相通就構(gòu)成了連通器；倒茶時，若用手堵住壺蓋上的小孔．茶水就難以倒出，這是因為壺內(nèi)空氣的壓強小于外界大氣壓的緣故．（最后一空選填“大于”或“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于粒子和宇宙的認識，正確的是（　�。�
A．固體不易被壓縮，說明分子間有斥力
B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心
C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
D．在氧原子、質(zhì)子、水分子中尺度最小的是氧原子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明做“研究液體的壓強”實驗時，使用的壓強計如圖：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左邊支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是：軟管氣密性不好（漏氣）．
（3）得到的幾組數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
1水5朝上4.8
2水5朝下4.8
3水5朝側(cè)面4.8
4水10朝側(cè)面9.5
5水15朝側(cè)面14.2
6酒精15朝側(cè)面11.4
①比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體內(nèi)部同一深度，液體朝各個方向都有壓強，且壓強大小相等．
②比較序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體內(nèi)部，深度越深，液體壓強越大?．
③比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同一深度，液體密度越大，液體壓強越大．

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