A. | 木塊共受到兩對平衡力作用 | |
B. | 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力 | |
D. | 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān) |
分析 (1)勻速直線運動的物體受到平衡力的作用.
(2)彈力是由于施力物體發(fā)生形變要恢復(fù)原狀而施加給受力物體的.
(3)物體間力的作用是相互的.
(4)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積是否有關(guān),控制壓力大小、接觸面粗糙程度不變,改變接觸面積大小,觀察滑動摩擦力是否變化.
解答 解:A、用彈簧測力計沿水平向右勻速拉動木塊,木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動摩擦力是一對平衡力,重力與支持力是一對平衡力,木塊受到兩對平衡力作用,故A正確;
B、木塊所受桌面的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故B錯誤;
C、木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力,故C正確;
D、控制木塊的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,使木塊平放、側(cè)放、豎放,改變接觸面積大小,可以探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系,故D正確;
本題選不正確的,故選B.
點評 解題時要掌握:處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上;物體間力的作用是相互的;
本題應(yīng)用了控制變量法,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象,靈活應(yīng)用控制變量法可以解題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跑車尾翼的截面形狀應(yīng)該反過來 | |
B. | 兩艘并列同向行駛的船只不會相撞 | |
C. | 地鐵、火車站的站臺安全線不必設(shè)置 | |
D. | 噴霧器再怎么用力吹也不噴不出霧來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對橡皮筋的拉力 | B. | 手對氣球的壓力 | ||
C. | 運動員對撐桿的壓力 | D. | 高溫高壓氣體對火箭的推力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
空氣(15℃) 340 空氣(25℃) 346 空氣(35℃) 352 煤油(25℃) 1324 蒸餾水(25℃) 1497 | 海水(25℃) 1531 銅(棒) 3750 大理石 3810 鉛(棒) 5000 鐵(棒) 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶壺利用了連通器原理,茶壺蓋上的小孔的巧妙設(shè)計與大氣壓有關(guān) | |
B. | 深水炸彈在水中下潛,一定壓強下才能自動爆炸 | |
C. | 注射器吸取藥液和注射藥液,都利用了大氣壓強原理 | |
D. | 高鐵站臺上設(shè)置安全線的規(guī)定,可用流體壓強和流速關(guān)系解釋 |
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