10．把質(zhì)量是54g的金屬塊放入盛有60mL水的量筒中，量筒中的水面到達(dá)的位置如圖所示，此金屬塊的體積是20cm3．由此可知金屬塊的密度是2.7×103kg/m3．

分析 金屬塊與水的體積之和與水的體積之差是金屬塊的體積；由密度公式可以求出金屬塊的密度．

解答 解：由圖所示量筒可知，金屬塊的體積V=80mL-60mL=20mL=20cm3；
金屬塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{54g}{20c{m}^{3}}$=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3．
故答案為：20；2.7×103．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了量筒讀數(shù)、求金屬塊的密度，是一道基礎(chǔ)題，掌握量筒的讀數(shù)方法、應(yīng)用密度公式即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．教室課桌的高度約為80 dmB．一節(jié)課的時(shí)間是45 min
C．物理課本的寬度為18.5 mmD．自行車(chē)行駛的速度是1.2 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖：小明、小紅兩名同學(xué)用相同的器材分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）他們用如甲圖所示的裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依據(jù)觀察到的水中氣泡從下向上，到水面破裂開(kāi)來(lái)現(xiàn)象，判定水開(kāi)始沸騰；
（3）乙圖是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是48℃；從丙圖象可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃．為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)移去酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰；
（4）請(qǐng)根據(jù)圖象分析，小紅從給水加熱到水沸騰所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是水的初溫較低；
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（5）由表可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)．
（6）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖丁中a、b所示．則圖中b是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，葛蘭用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，正確的測(cè)量是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．我國(guó)道路交通安全法第五十一條：“機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，駕駛?cè)恕⒊俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”，這是為了防止汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，人由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，碰撞車(chē)身而發(fā)生事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他想用A表測(cè)總電，A1表測(cè)L1支路電流，A2測(cè)L2支路電流．他連接了如圖所示的電路，這個(gè)電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線處打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫(huà)出正確的連接位置，并在右邊的線框內(nèi)畫(huà)出正確的對(duì)應(yīng)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明在學(xué)習(xí)了電流和電路的過(guò)程中，了解到導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)，其實(shí)對(duì)電流也是存在著阻礙作用．在老師的指導(dǎo)下，他完成了探究導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
小明首先作出了如下猜想：
猜想A：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想B：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想C：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)
如圖所示是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a，a、d的材料和橫截面積都相同．
小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用鱷魚(yú)夾M、N與任意金屬絲兩端相連時(shí)均不會(huì)造成電路短路．
（1）在探究猜想A時(shí)，可依次把鱷魚(yú)夾M、N跟a、c的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲對(duì)電流阻礙作用的大小．
（2）依次把鱷魚(yú)夾M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，分別記下電流表的示數(shù)Ia和Id，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)Ia＜Id，則可以得到的結(jié)論是：導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越強(qiáng)．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)完成猜想C時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（4）探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想D：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用還可能跟溫度有關(guān)．請(qǐng)用一只廢燈泡的燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題．要求：畫(huà)出電路圖；描述你的實(shí)驗(yàn)方法．（廢燈泡的燈芯用電阻的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于浮力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．浮力是水產(chǎn)生的B．只有液體才能產(chǎn)生浮力
C．在不同的液體中浮力的方向會(huì)不同D．浮力的方向與重力的方向相反

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．超聲波可以潔牙是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．超聲波是清潔劑B．超聲波能傳遞能量C．超聲波發(fā)生反射D．超聲波傳遞去污信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案