10.在探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中,繪制出溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.分析圖象可知:這種物質(zhì)是晶體(“晶體”或“非晶體”)熔化時的溫度是50℃;熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變;熔化過程持續(xù)了4min;第4min時處于固液共存狀態(tài).由圖象可知該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于(“大于”、“等于”或“小于”)液態(tài)時的比熱容.

分析 (1)需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升.
(2)晶體的熔化特點:吸熱但溫度保持不變.
(3)運用公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.

解答 解:(1)由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持50℃不變,所以該物質(zhì)為晶體.并且熔點為50℃.
(2)晶體在熔化過程中,不斷吸熱,但溫度保持不變.熔化過程持續(xù)了6min-2min=4min,第4min時處于熔化過程,此時是固液共存狀態(tài);
(3)根據(jù)公式Q=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.固體段的溫度升高的快,是因為該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容;
故答案為:晶體;50;溫度;4;固液共存;小于.

點評 明確晶體熔化過程中,不斷吸收熱量,內(nèi)能不斷增大,溫度保持不變;同時還涉及到Q=cm△t的靈活運用等;是一道綜合性較強的題目.

練習(xí)冊系列答案
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20.雨后初晴的夜晚,地上有積水,當(dāng)我們迎著月光走時,地面上發(fā)亮處是積水(選填“積水”或“地面”),這是因為地面上發(fā)亮處光發(fā)生了鏡面反射(選填“鏡面”或“漫”,下同)反射.如圖是點光源S發(fā)出的光射到物體表面發(fā)生反射的情形,它屬于漫反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
B.課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲
C.植樹造林是為了在傳播路徑上減弱噪聲
D.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖電路中,電源電壓為4.5V,電壓表量程0~3V,電流表量程0~0.6A,滑動變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”.如果閉合開關(guān),兩電表示數(shù)均不超過所選的量程,燈泡兩端電壓不容許超過額定電壓,燈絲電阻不會變化.
(1)計算燈絲的電阻大?
(2)計算該電路最大功率?
(3)滑動變阻器可以變化的最小阻值大小為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.閱讀短文,回答問題
電子冰箱
電子冰箱是利用珀爾貼效應(yīng)制成的.所謂珀爾貼效應(yīng),是指當(dāng)兩種不同的導(dǎo)體相連,并與一個直流電源連接成通路時,在兩導(dǎo)體的結(jié)點處有吸熱或者放熱的現(xiàn)象發(fā)生(如圖甲).此效應(yīng)是可逆的,即當(dāng)電流方向改變時,原來的吸熱端變?yōu)榉艧岫,而原來的放熱端變(yōu)槲鼰岫耍ㄈ鐖D乙).

該效應(yīng)的物理解釋是:電荷在導(dǎo)體中運動形成電流.由于電荷在不同的材料中處于不同的能級,當(dāng)它從高能級向低能級運動時,便釋放出多余的能量;相反,從低能級向高能級運動時,從外界吸收能量.能量在兩材料的交界面處以熱的形式吸收或放出.
科學(xué)家發(fā)現(xiàn):P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體在應(yīng)用中吸放熱效果更明顯. 電子冰箱簡單結(jié)構(gòu)為:將P型半導(dǎo)體、N型半導(dǎo)體、以及銅板、銅導(dǎo)線連成一個回路,銅板和導(dǎo)線只起導(dǎo)電作用,回路由 12V直流電供電(如圖丙),接通電流后,一個接點變冷(冰箱內(nèi)部),另一個接頭散熱(冰箱后面散熱器). 為了取得更大的制冷效果,實際的電子冰箱是把多對PN型半導(dǎo)體按圖丁連接起來的.

(1)電子冰箱應(yīng)該使用直流 (直流/交流)電源供電.
(2)如果某種電荷從P型半導(dǎo)體通過結(jié)點至N型半導(dǎo)體時需要從外界吸收能量,則這種電荷是在N型 (P型/N型)半導(dǎo)體處于較高的能級.
(3)如果在丁圖中加裝可以改變電流方向的開關(guān),則在必要時也可以 (也可以/不可以)將食物放在電子冰箱內(nèi)加熱.
(4)如圖丁所示,多對PN型半導(dǎo)體對是串聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián))連接的.
(5)如圖丁所示,應(yīng)該將下面(上面/下面)的絕緣陶瓷片置于電子冰箱內(nèi)部來制冷.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.

(1)按要求連接實物圖1(導(dǎo)線不得交叉 ).
(2)在圖2方框中畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)為了保證電路安全,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,應(yīng)將滑片放在A(選填“A”或“B”)端.
(4)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是定值電阻的阻值不變,滑動變阻R2的作用是保護電路;同時通過改變電路的電阻改變電路中的電流,以達到改變定值電阻兩端電壓的目的.
(5)如表是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):實驗中他們選用的定值電阻阻值為10Ω;
電壓U/V23456
電流I/A0.20.30.40.50.6
(6)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論是在電阻一定時,同導(dǎo)體的電流和其兩端的電壓是成正比的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一個物體由A點自由下落(不受空氣阻力)時相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC,則物體經(jīng)過AB段和BC段時重力的功率大小是(  )
A.兩段一樣大B.AB段較大C.BC段較大D.無法判斷

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19.2002年12月,我國發(fā)射了神舟四號宇宙飛船,載人飛行進行了仿真實驗.飛船在軌道上正常飛行時處于“失重”狀態(tài),在這種環(huán)境中,以下哪個實驗不能像在地面一樣正常進行(  )
A.用刻度尺測長度B.用手表測時間
C.用天平測質(zhì)量D.用彈簧測力計測拉力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在受太陽照射條件相同時,沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度變化。@是因為水與干沙土相比,沙的比熱容較小(選填“大”或“小”).如果汽車散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過程中,水吸收的熱量是2.1×105 J(水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃))

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