15.某實驗小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.

(1)按要求連接實物圖1(導(dǎo)線不得交叉 ).
(2)在圖2方框中畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)為了保證電路安全,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,應(yīng)將滑片放在A(選填“A”或“B”)端.
(4)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是定值電阻的阻值不變,滑動變阻R2的作用是保護電路;同時通過改變電路的電阻改變電路中的電流,以達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的.
(5)如表是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):實驗中他們選用的定值電阻阻值為10Ω;
電壓U/V23456
電流I/A0.20.30.40.50.6
(6)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論是在電阻一定時,同導(dǎo)體的電流和其兩端的電壓是成正比的.

分析 (1)此實驗中,實際電路是一個串聯(lián)電路,電流表測量該電路的電流,而電壓表測量定值電阻兩端的電壓,故先將它們組成一個串聯(lián)電路,而后將電壓表并聯(lián)在R兩端即可,同時應(yīng)注意,據(jù)(5)中的表格可以判斷,電壓表應(yīng)選擇大量程.
(2)根據(jù)電流的流動方向依次畫出所經(jīng)元件,畫出電路圖.
(3)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開,滑片應(yīng)該打到最大阻值處.
(4)據(jù)該實驗的過程和變阻器的作用分析即可解決.
(5)據(jù)表格中的任意一組數(shù)據(jù),結(jié)合歐姆定律計算即可;
(6)據(jù)表格中的數(shù)據(jù)特點分析可得結(jié)論.

解答 解:(1)據(jù)上面的分析可知,R應(yīng)串聯(lián)在電路中,且電壓表選擇大量程,并聯(lián)在R兩端,如下圖所示:

(2)據(jù)電流的流向,做出對應(yīng)的電路圖即可,如下圖:

(3)據(jù)連接實物圖的特點可知,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開,且滑片應(yīng)該打到最大阻值處,故此時變阻器滑片右邊的電阻絲接入電路,所以閉合開關(guān)前滑片處于A端,此時為最大阻值處;
(4)該實驗中,應(yīng)該控制定值電阻的阻值不變,改變其兩端的電壓,觀察通過該定值電阻電流的變化呈現(xiàn)什么規(guī)律,故這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是定值電阻的阻值不變,滑動變阻的作用是保護電路;同時通過改變電路的電阻改變電路中的電流,以達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的;
(5)由于定值電阻的阻值是不變的,所以據(jù)據(jù)表格中的任意一組數(shù)據(jù),結(jié)合歐姆定律計算即可解決,故如利用第一組數(shù)據(jù),電壓是2V,電流是0.2A,故定值電阻的阻值是:據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;
(6)據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,在電阻一定時,同導(dǎo)體的電流和其兩端的電壓是成正比的.
故答案為:(1)見上圖;(2)見上圖;(3)斷開;A;(4)定值電阻的阻值不變;保護電路;同時通過改變電路的電阻改變電路中的電流,以達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的;(5)10;(6)在電阻一定時,同導(dǎo)體的電流和其兩端的電壓是成正比的.

點評 本題是一道常考的電學(xué)實驗題,也是一道易錯題,本題的難點就在能判斷出電壓表的接法.此知識點是中招的熱點.

練習(xí)冊系列答案
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5.小豫在公園里看到一個小孩在蕩秋千.她發(fā)現(xiàn)無論小孩的秋千擺蕩得高還是低,來回擺動一交的時間好像并沒有不同;當(dāng)小孩離開后,秋千繼續(xù)擺動的快慢似乎和有人時也相同.那么秋千來回擺動一次的時間會受什么因素影響呢?她做出了以下猜想:
A.可能與秋千擺動的幅度有關(guān);
B.可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān);
C.可能與秋千吊繩的長度有關(guān).
她決定用單擺來模擬秋千,探究單擺來回擺動一次的時間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺等器材.實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗器材中還應(yīng)該有:秒表
實驗次數(shù)擺幅(m)小球質(zhì)量(kg)擺長(m)時間(s)
 10.10.030.81.8
20.10.040.81.8
30.20.040.81.8
40.20.0412.0
(2)小豫完成了實驗并將數(shù)據(jù)記入上表,分析數(shù)據(jù)可知:單擺來回擺動一次的時間只與擺長有關(guān),該實驗所用的科學(xué)探究方法是:控制變量法.
(3)在擺線懸掛點O的正下方固定一鐵釘P,將擺球從A點釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動,到達(dá)B點后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示.若擺長為0.8m,則單擺在A、B  兩點間來回擺動一次所需時間應(yīng)小于1.8s(選填:“大于”、“小于”或“等于”).
(4)不計空氣阻力及線與鐵釘?shù)哪Σ粒瑪[球到達(dá)的A、B兩點是在同一水平線上(選填:“是”或“不是”).

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6.關(guān)于杠桿的說法中,正確的是( 。
A.力臂是支點到力的作用點的距離
B.力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上
C.杠桿平衡時,作用在杠桿上的動力與阻力方向一定相反
D.杠桿平衡時,動力與阻力一定在支點兩側(cè)

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3.如圖:粗細(xì)均勻的電阻絲AB長為L,當(dāng)兩端電壓為3V時,通過的電流為0.2A,該電阻絲的電阻為15Ω;當(dāng)兩端電壓為0時,該電阻絲的電阻為15Ω.若將電阻絲折成如圖所示電阻絲CD的情形,電阻絲CD的電阻小于(大于/等于/小于)電阻絲AB的電阻.有兩個定值電阻分別標(biāo)有“40Ω 0.5A”和“10Ω 1A”字樣若將這兩個電阻串聯(lián)起來接入電路中則它們兩端所加的電壓不得超過25V.

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10.在探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中,繪制出溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.分析圖象可知:這種物質(zhì)是晶體(“晶體”或“非晶體”)熔化時的溫度是50℃;熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變;熔化過程持續(xù)了4min;第4min時處于固液共存狀態(tài).由圖象可知該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于(“大于”、“等于”或“小于”)液態(tài)時的比熱容.

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20.如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)?”的實驗示意圖.
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(4)若水平面決定光滑,本實驗不能(能或不能)達(dá)到探究目的.

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