分析 (1)水平勻速拉動(dòng)木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于拉力,由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可以讀出其示數(shù);
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度沒(méi)有關(guān)系;
(2)分析甲乙兩圖不變的量和改變的量,得出摩擦力與壓力的大小關(guān)系;
(3)滑動(dòng)摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響,運(yùn)用控制變量法進(jìn)行分析.
解答 解:
(1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),利用拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力的原理測(cè)出摩擦力的大小由圖甲所示彈簧測(cè)力計(jì)可知,其示數(shù)為4.2N,則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為4.2N;
當(dāng)拉力增大時(shí),木塊對(duì)水平面的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力保持不變;
(2)甲、乙接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可得滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān);
(3)丙是為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,由于摩擦力較大,測(cè)力計(jì)量程不夠,可使丙的壓力與甲相同進(jìn)行探究,所以可以將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力,再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
故答案為:(1)二力平衡;4.2;不變;(2)壓力大小;(3)先將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力,再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡條件、轉(zhuǎn)換法、控制變量法等在探究實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用,關(guān)鍵熟知影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作時(shí),在小瓶口墜一重物將有助于裝有水的小瓶瓶口向下 | |
B. | 擰緊大瓶瓶蓋,用力捏大瓶,水對(duì)小瓶瓶口的壓強(qiáng)變大 | |
C. | 擰緊大瓶瓶蓋,用力捏大瓶,小瓶?jī)?nèi)的氣體密度不變 | |
D. | 適當(dāng)控制捏大瓶的力,可以讓小瓶懸浮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又能改變物體的形狀 | |
B. | 只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又能改變物體的形狀 | |
C. | 只能改變物體的形狀,不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 既不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又不能改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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