3.如圖1所示是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是由4節(jié)新干電池(電壓為1.5V)組成的.

(1)如圖1所示,當開關(guān)閉合,變阻器滑片P向右移動時,電流表示數(shù)將變大,電壓表示數(shù)將變大.
(2)小明進行實驗并將數(shù)據(jù)記錄在表中.若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時電流為0.36A,可得小燈泡的額定功率為1.368W.
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.30.4
(3)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實驗室里也沒有其它電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率.請在圖3虛線框中畫出你設(shè)計的電路圖.電壓表的示數(shù)應(yīng)該調(diào)節(jié)為2.2V.

分析 (1)由圖1可知,滑片右移時變阻器連入阻值變小,根據(jù)歐姆定律可得電流變化,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知電壓表示數(shù)變化;
(2)由表格第2次實驗燈泡兩端電壓3.8V,由圖2讀出此時電流表示數(shù),根據(jù)P=UI計算小燈泡的額定功率;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,當滑動變阻器兩端電壓為2.2V,燈泡恰能正常發(fā)光,由此設(shè)計電路.

解答 解:
(1)由圖1可知,燈泡、滑動變阻器和電流表串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),
滑片右移時變阻器連入阻值變小,總電阻變小,電源電壓不變,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知電路中電流變大,即電流表變大;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知電壓表示數(shù)變大;
(2)由表格第2次實驗燈泡兩端電壓3.8V,即此時燈泡正常發(fā)光,由圖2可知,電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,此時示數(shù)為0.36A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.36A=1.368W;
(3)電源由4節(jié)新干電池組成,電源電壓為6V,但只有0~3V量程能正常使用,根據(jù)串聯(lián)電路特點,當滑動變阻器兩端電壓為2.2V,燈泡恰能正常發(fā)光,由此設(shè)計電路如圖所示:

故答案為:(1)變大;變大;(2)0.36;1.368;2.2.

點評 本題是測量小燈泡電功率實驗,考查串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用以及電功率的計算,電表讀數(shù)時要明確量程、分度值,視線要與刻度盤垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖1所示是“測量小燈泡的電功率”的實物連接圖,其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω lA”.
(1)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置;
(2)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,則該燈泡的額定功率為0.75W.
(3)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖3所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為:燈絲電阻隨溫度的變化而變化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.我們可以把分子看成小球,那么,一般分子的直徑大約是10-10m,一滴水的體積約是15mm3,請你計算一下一滴水中所含有的水分子數(shù),并由此體驗“物體是由大量分子組成的”這一觀點的意義(提示:球體積公式V=$\frac{4}{3}$πr3).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在“測滑輪組機械效率”的實驗中,下列說法中錯誤的是( 。
A.需要測量的物理量有G,h,F(xiàn),s
B.s可以不測量,只測出G,h,F(xiàn)也能算出η
C.F可以不測量,只測出G,h,s也能算出η
D.h,s都可以不測量,只測出G,F(xiàn)也能算出η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.摩托車的“飛車走壁表演,實在是扣人心弦,令人贊嘆不已,你能用一個小實驗進行模擬并說明它的特技原理嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在測如圖所示動滑輪機械效率時得到如下數(shù)據(jù)(繩重和摩擦不計):
實驗序號物重G/N拉力F/N移動距離S/m鉤碼升高h/m
110.650.40.2
21.50.90.40.2
第2次實驗中拉力做的有用功是0.3J,動滑輪的機械效率是83.3%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強的實驗方案:
【方案設(shè)計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;
(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小F;
(4)計算出當?shù)卮髿鈮簭?br />【評估交流】
洋洋同學(xué)說:我們的實驗原理是p=$\frac{F}{S}$,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強.
瑞瑞同學(xué)說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在盤中的氣體擠不干凈、拉脫所需力的大小估測偏差大(寫兩點)等問題,盡管我的操作規(guī)范,但估測的結(jié)果誤差較大,洋洋認真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進方案,盡量減少測量誤差.
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況,請你回答,洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$(用字母表示);實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是防止外面的氣體進入吸盤.要準確測量,應(yīng)該利用課本中介紹的氣壓計(或托里拆利實驗)進行測量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小亮同學(xué)用20N水平力將重5N的物理書壓在豎直的墻壁上使其處于靜止狀態(tài),則物理書與墻壁間的摩擦力是( 。
A.20NB.15NC.5ND.25N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(1)請在圖1中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖.
(2)如圖2所示的小球從斜面上滾下,畫出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D.
(3)如圖3所示是蛟龍?zhí)栞d人潛水器在南海海底完成探測任務(wù)后上浮的情景,請畫出它此時受到的浮力和重力的示意圖.(O點是載人潛水器的重心)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案