7.如圖1所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)物連接圖,其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω lA”.
(1)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置;
(2)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則該燈泡的額定功率為0.75W.
(3)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖3所示,通過(guò)圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)椋簾艚z電阻隨溫度的變化而變化.

分析 (1)為了保護(hù)電路,連入滑動(dòng)變阻器,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P置于使連入電阻最大的位置;
(2)根據(jù)電流表所選的量程(0-0.6A),讀出電流表的示數(shù),利用P=UI計(jì)算燈的額定功率;
(3)通過(guò)觀察小燈泡的電流隨電壓變化的曲線,看出燈絲的電阻是變化的,原因是當(dāng)燈兩端的電壓增大時(shí),實(shí)際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻.

解答 解:(1)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,原因是滑片P沒(méi)有置于滑動(dòng)變阻器的阻值最大處;
(2)電壓表的示數(shù)為U=2.5V(額定電壓)時(shí),讀出電流表的示數(shù)I=0.3A,燈的額定功率:
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(3)當(dāng)燈兩端的電壓增大時(shí),實(shí)際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻.
故答案為:
(1)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置;
(2)0.75;
(3)燈絲電阻隨溫度的變化而變化.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及電流表的讀數(shù)、滑動(dòng)變阻器的使用、電功率的計(jì)算、U-I圖象,雖綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變.
(1)請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi).若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器B(填“A”、“B”或“C”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則小燈泡的實(shí)際功率小于額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基礎(chǔ)上,為了能測(cè)量小燈泡的額定功率,必須將滑片P向A(填“A”或“B”)端移動(dòng),當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大.
(5)LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度與此小燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度相同,LED燈可節(jié)約80%的電能,據(jù)此推算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度與0.304W的LED燈亮度相當(dāng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值.

(1)如圖甲是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒(méi)有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.
(2)在某次測(cè)量中,電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示,計(jì)算出的電阻值為3Ω.
(3)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小常同學(xué)從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒(méi)有力量.也就是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān).莊子的說(shuō)法有道理嗎?

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關(guān).
他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力(如圖甲).再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙).然后他向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水(填操作),發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂。(jīng)分析可知,木塊兩次受到的浮力都為2.5N.從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān).
(2)小常進(jìn)一步開(kāi)展了如圖丙實(shí)驗(yàn).往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮.這時(shí)B盆所受浮力:F=GB盆+10N>10N.繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水,B盆仍漂浮.小常此實(shí)驗(yàn)的目的是探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力.
(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng),你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn),應(yīng)采取的做法是AC.
A.普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑,科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑
B.只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤(pán)接受
C.可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確
D.到目前為止沒(méi)人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
B.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
C.下雪不冷化雪冷
D.寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列儀器中,用來(lái)測(cè)量電流大小的是(  )
A.電壓表B.電流表C.電能表D.電子停表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在生產(chǎn)生活中,常使用如圖所示的一些簡(jiǎn)單機(jī)械,其中不能省力的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.2012年11月24日,中國(guó)首艘航母“遼寧艦”陳功完成艦載機(jī)殲--15起降訓(xùn)練.飛機(jī)起飛后不斷爬升,這一過(guò)程飛機(jī)的重力勢(shì)能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).飛機(jī)降落到甲板上時(shí)并不能立即停下來(lái),是因?yàn)轱w機(jī)具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1所示是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是由4節(jié)新干電池(電壓為1.5V)組成的.

(1)如圖1所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將變大,電壓表示數(shù)將變大.
(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在表中.若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)電流為0.36A,可得小燈泡的額定功率為1.368W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.30.4
(3)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實(shí)驗(yàn)室里也沒(méi)有其它電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率.請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖.電壓表的示數(shù)應(yīng)該調(diào)節(jié)為2.2V.

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