【題目】在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼,測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 兩個(gè) | 鉤碼共重G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 3 | 4 | 1.2 | 12 | |
2 | 3 | 6 | 1.2 | 18 | |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 27 | |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng) 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼勻速升高.
(2)前三次實(shí)驗(yàn)中,第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(3)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是 J,滑輪組的機(jī)械效率為 %.若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)根據(jù)以上信息,可以判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān).
【答案】(1)豎直向上勻速;(2)3;(3)0.3;83.3%;增大;(4)鉤碼上升的高度.
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)前三次實(shí)驗(yàn)中,1、2兩次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)距離都是物體上升高度的3倍,可知此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,而第三次繩端移動(dòng)距離與鉤碼上升高度的關(guān)系錯(cuò)誤,所以應(yīng)當(dāng)剔除.
(3)第四次實(shí)驗(yàn)的鉤碼重G=2N,鉤碼上升高度h=15cm=0.15m.所以有用功為:W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J;
測(cè)力計(jì)示數(shù)即拉力為F=1.5N,繩端移動(dòng)距離為s=30cm=0.3m,所以總功為:W總=Fs=1.2N×0.3m=0.36J;
所以機(jī)械效率為:η=×100%=×100%≈83.3%;
若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),有用功增大,額外功不變的情況下,有用功在總功中所占的比例增大,所以該滑輪組的機(jī)械效率將升高.
(4)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,在4次實(shí)驗(yàn)中鉤碼上升的高度不斷發(fā)生變化,所以是探究滑輪組機(jī)械效率與鉤碼上升的高度是否有關(guān).
故答案為:(1)豎直向上勻速;(2)3;(3)0.3;83.3%;增大;(4)鉤碼上升的高度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情境中,受到的浮力不變的物體是( )
A. 正在碼頭卸貨的輪船 B. 慢慢壓入水中的空礦泉水瓶
C. 海面下正在下潛的海底探測(cè)器 D. 逐漸浮出水面的潛水艇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年2月13日,第21屆冬奧會(huì)在加拿大溫哥華舉行.無(wú)舵雪橇的最高時(shí)速可達(dá)140km,是冬奧會(huì)上最驚險(xiǎn)刺激的比賽項(xiàng)目之一.我們?cè)诳措娨曓D(zhuǎn)播時(shí),雖然運(yùn)動(dòng)員總沒(méi)有離開(kāi)小小的電視屏幕,但總能感覺(jué)他如同飛人(如圖所示),這是因?yàn)槲覀兯x取的參照物是( )
A.電視屏幕
B.雪橇
C.比賽場(chǎng)上的觀眾或冰道
D.我們自己
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【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是( )
A.行駛的汽車總保持一定車距 B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
C.推出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D.拍打衣服使灰塵掉落
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家附近廣場(chǎng)音樂(lè)聲過(guò)大影響居民生活,這里的聲音是由音箱中紙盆的____產(chǎn)生的,經(jīng)過(guò)居委會(huì)的協(xié)調(diào)該音樂(lè)的播放者將音量降了些,這是在____減弱噪聲,調(diào)節(jié)音量時(shí)聲音的音調(diào)______(“變高”、“變低”或“不變”)
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【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)“裝置.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 .
(2)實(shí)驗(yàn)選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物 關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察.
(4)觀察像時(shí),如果會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)像,這是因?yàn)槠桨宀A?/span> (填“厚”或“薄”) 造成的;
(5)點(diǎn)燃放在水平桌面上的蠟燭A,曉蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重臺(tái),請(qǐng)你推斷其原因是 .
(6)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是 .
(7)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能“),說(shuō)明平面鏡成的是 像.
(8)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】上海到南京的T722次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如右.根據(jù)表回答問(wèn)題:
(1)看表可知上海到蘇州用了 小時(shí),路程是 Km?
(2)列車由上海至南京的平均速度;
上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
到站時(shí)間 | 09:30 | 10:15 | 11:00 | |
發(fā)車時(shí)間 | 09:00 | 09:35 | 10:20 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
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【題目】在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是:讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,看哪次木塊被推得遠(yuǎn),如圖所示.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究小球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系.
(2)讓小球從不同高度滑下是為了 .
(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能大小的.
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
(5)假如圖中的水平面絕對(duì)光滑,則用圖中裝置 (選填“能”或“不能”)進(jìn)行探究動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn).
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