16.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( 。
A.
小軍拉著重物靜止不動
B.
小剛用力推汽車,汽車沒動
C. 
    小麗用力搬起箱子
D.
小紅背著書包在等車

分析 做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.

解答 解:
A、小軍拉著重物靜止不動,重物沒有移動距離,所以小軍對重物沒有做功.不符合題意.
B、小剛用力推汽車,汽車沒動,小剛給汽車一個推力,汽車在推力作用下沒有移動距離,小剛對汽車沒有做功.不符合題意.
C、小麗將箱子從地面搬起,小麗給箱子一個向上的力,箱子向上移動了距離,小麗對箱子做功.符合題意.
D、小紅背著書包在等車,小紅給書包一個向上的力,書包向上沒有移動距離,小紅對書包沒有做功.不符合題意.
故選C.

點評 有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對物體才做功.

練習(xí)冊系列答案
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6.現(xiàn)代“信息高速公路”是衛(wèi)星通信和光纖通信等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱.前者是通過微波實現(xiàn)的,當前已成為國際通信的主要手段;后者是通過光的傳播實現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
B.可能跟物體排開液體的體積有關(guān);
C.可能跟液體的密度有關(guān).
D.可能跟物體的密度有關(guān).
為了驗證上述猜想,小明做了如圖甲所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過程中:
(1)鐵塊從位置1→2→3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)變小,說明鐵塊受到的浮力變大;(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)從位置3→4(位置4時,鐵塊未與容器底部接觸)的過程中,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)通過以上實驗可以驗證上述猜想B是正確的.(填上面猜想的序號).
(4)如圖乙所示,把新鮮的雞蛋放在水中會下沉,向水中加足量的鹽并輕輕攪拌,你會發(fā)現(xiàn)雞蛋上。ㄟx填“不動”或“上浮”).這種現(xiàn)象說明了上述猜想C是正確的(填上面猜想的字母).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.人們經(jīng)常利用斜面這種器材來探究一些物理問題.
(1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時,小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進入不同的水平表面得到相同的速度.觀察實驗現(xiàn)象可以得出:表面越光滑,小車受到阻力越小,運動的距離越遠.進一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平表面上做勻速直線運動.
(2)在探究“物體動能的大小于哪些因素有關(guān)”的實驗中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從高度相同的斜面靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖所示.本實驗要探究的是物體動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系;物體動能的大小是通過木塊移動距離的大小來反映的.
(3)這兩個實驗中,斜面的作用是物體在水平表面上的運動速度可由斜面控制.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.飛機在空中加速向上運動的過程中,關(guān)于飛行員的能量分析,下列說法正確的是( 。
A.動能增加,重力勢能不變B.機械能總量不變
C.動能不變,重力勢能增加D.機械能總量增加

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1.有關(guān)力的以下說法不正確的是(  )
A.兩個物體不接觸也能產(chǎn)生力的作用
B.在空中飛行的足球受重力和運動員踢它的力作用
C.地球附近的物體會受到地球的吸引力,同時物體也在吸引地球
D.雞蛋磕在碗沿上,雞蛋破了說明物體間力的組用是相互的

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8.小剛家廚房里有一把多功能剪刀,如圖所示標注了該剪刀的相關(guān)用途,對于它的使用,以下分析正確的是( 。
A.做啟瓶器使用時,它是一個省距離杠桿
B.做剪刀使用時,物體越靠近O點越費力
C.做削皮刀使用時;刀刃很鋒利,是為了增大壓強把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時;擠壓齒尖銳,是為了增大壓力把果殼擠開

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5.下列事例中,受平衡力作用的物體是( 。
A.正在斜坡上做勻速直線運動的小車
B.在操場彎道上奔跑的運動員
C.騰空而起正在加速上升的“神舟十號”火箭
D.減速進站的火車

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6.“磨刀不誤砍柴工”,磨刀是為了增大壓強;“唐清池水淺”,是由于光的折射形成的.

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