【題目】探究二力平衡條件的實驗情景如圖所示。
①小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,此時,作用在小卡片上的兩個拉力方向 _________;
②要改變拉力大小,可通過調(diào)整 __________來實現(xiàn)。
③當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度(如圖B),松手瞬間小卡片__________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個力能否使物體平衡。
④當(dāng)小卡片平衡時,用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片(如圖C所示),觀察到兩側(cè)鉤碼落下。這一現(xiàn)象表明:兩個力平衡,除了滿足大小相等,方向相反,在一條直線上,還必須__________ 。
【答案】 相反 鉤碼個數(shù) 不能 作用在同一個物體上
【解析】①小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼,兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力;
②拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大,要改變拉力大小,可通過調(diào)整勾碼個數(shù)來實現(xiàn);
③小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,小卡片兩端的拉力就不在一條直線上,紙片就會轉(zhuǎn)動,說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡;
④當(dāng)小卡片平衡時,用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片(如圖C所示),觀察到兩側(cè)鉤碼落下。這一現(xiàn)象表明:兩個力平衡,除了滿足大小相等,方向相反,在一條直線上,還必須作用在同一個物體上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們背書包時,肩部會有受壓的感覺,所以,小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包.書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm,書包的總質(zhì)量為7kg,小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是:( )
A. 減小壓強(qiáng);2×103Pa B. 增大壓強(qiáng);2×102Pa
C. 增大壓力;0.245Pa D. 減小壓力;2.45Pa
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【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具,專業(yè)人員對某品牌電動自行車進(jìn)行了測試,讓電動自行車在平直的路面上同靜止開始運(yùn)動,獲得速度隨時間變化的圖象如圖甲所示,牽引力隨時間變化的圖象如圖乙所示,已知勻速行駛時,電動機(jī)輸入電壓48V,輸入電流5A,由圖象可知,8~14s電動自行車受到的摩擦力為 N,勻速行駛時,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為 %.
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【題目】用F表示壓力、用S表示受力面積,用p表示壓強(qiáng),則P=F/S,下面對此公式解釋正確的是( )
A. 物體所受的重力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 B. 物體的壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
C. 受力面積越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 D. 受力面積不變,產(chǎn)生的壓強(qiáng)與壓力成正比
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【題目】下列事例中,能增大壓強(qiáng)的是( )
A.把書包帶做得寬些 B.在坦克的輪子上安裝履帶
C.刀、斧、剪的刃磨得很薄 D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木
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【題目】在一條東西方向的公路上有甲乙丙三臺車,甲車上的人看到乙車正向西運(yùn)動,丙車上的人看到甲車向東運(yùn)動,乙車的人看到路邊的樹木向西運(yùn)動,三輛車中可能靜止的是( )
A.甲車 B.乙車 C.丙車 D.都有可能
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【題目】用高壓鍋烹煮食物能節(jié)約燃料并且節(jié)省時間,是因為( )
A. 鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點(diǎn)高 B. 鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點(diǎn)低
C. 鍋內(nèi)氣壓小,液體沸點(diǎn)高 D. 鍋內(nèi)氣壓小,液體沸點(diǎn)低
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【題目】現(xiàn)在通用的鞋的號碼是指人的腳跟到腳尖的厘米數(shù),李琳同學(xué)想請人給他買一雙合適的足球鞋,他用手頭一把受潮的木尺測得腳長為24.5厘米,他應(yīng)該買的足球鞋是( )
A. 24號 B. 25號 C. 24.5號 D. 25.5號
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【題目】在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,同學(xué)們嘗試“設(shè)計電路和編制習(xí)題”,老師提供了以下器材:電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導(dǎo)線.
(1)小虎第一個完成設(shè)計,他設(shè)計的電路如圖所示.他編制的試題是:“在如圖a所示的電路中,閉合開關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?”請你解答此題;
(2)小華思考一會兒,設(shè)計了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:“在小虎設(shè)計的電路上再加一個開關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是 .”
請你在圖a中完成小華的設(shè)計,并將電路大、小功率之比填入空格中.
(3)小明經(jīng)過認(rèn)真思考后,用了三個開關(guān),設(shè)計了能提供三種功率工作的電路.請你在圖b的方框內(nèi),畫出小明所設(shè)計的電路圖.
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