【題目】表中列出一些音階的頻率，由此可看出（）

簡(jiǎn)譜音符

1

2

3

4

5

6

7

音名

do

re

mi

fa

sol

la

si

頻率（Hz）

256

288

320

341

384

426

480

A. 音階越高頻率越大

B. 頻率越高響度越大

C. 頻率越高越悅耳動(dòng)聽

D. 相鄰音階的頻率之差是相同的

【答案】A

【解析】解答：A. 分析表中數(shù)據(jù)可知，隨著音階從“1”到“7”音調(diào)增高，每個(gè)音階對(duì)應(yīng)的頻率也是逐漸增大，由此得出：頻率越高，音階越高。所以選項(xiàng)A正確。B. 頻率越高，音調(diào)越高，與響度大小無關(guān)。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C. “悅耳動(dòng)聽”是說聲音的音色好，與聲音的頻率大小無關(guān)。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D. 通過表中給出的數(shù)據(jù)計(jì)算可知：相鄰音階的頻率之差是不同的。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一個(gè)角的度數(shù)比較小，只有3°，為了看清楚些，用一放大倍數(shù)為5倍的放大鏡觀察，可以看到這個(gè)角的度數(shù)為： （ ）

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C.核電站發(fā)生泄露時(shí)會(huì)對(duì)人和生物造成傷害

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【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)．則（　�。�

A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向______邊旋一些（選填“左“或“右”）。

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好，理由是________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一物體（質(zhì)量為m）先用滑輪組（如圖甲）勻速提升，后沿斜面（如圖乙）勻速提升，兩次提升高度均為h，兩次拉力大小均為 mg，斜面長(zhǎng)AB=2h，則這兩次提升物體的機(jī)械效率比較（ ）
A.η甲＞η乙
B.η甲＜η乙
C.η甲=η乙
D.條件不足無法比較

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【題目】我國(guó)某潛艇由湖北武昌造船廠制造完成后，由長(zhǎng)江潛行（在液面以下航行）駛進(jìn)東海，已知ρ江水<ρ海水，則潛艇在長(zhǎng)江中潛行時(shí)所受浮力為F1，重力為G1；在東海里潛行時(shí)所受浮力為F2，重力為G2，則F1_____F2，G1_____G2。（均選填“>”“<”或“=”）

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【題目】一座高達(dá)40 m的大橋，總長(zhǎng)為8 350 m，其中正橋只有850 m，而兩側(cè)引橋卻長(zhǎng)達(dá)7 500 m。一座大橋?yàn)槭裁匆羞@么長(zhǎng)的引橋呢？

小明很奇怪，請(qǐng)教老師后，他明白了引橋相當(dāng)于一個(gè)斜面。

（1）小明用如圖所示的斜面進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長(zhǎng)度。發(fā)現(xiàn)斜面越長(zhǎng)，拉動(dòng)小車勻速上升的力F越小。由此他明白了很長(zhǎng)的引橋在汽車上橋是能起到_____（“省力”或“省功”）的作用。

（2）一輛總質(zhì)量為2 000 kg的汽車以10 m/s的速度勻速通過一側(cè)引橋（長(zhǎng)3 750 m），需要的時(shí)間為_____________s，所做的有用功為_____________J。（g 取10 N/kg）

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