分析下列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答:分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起水花。
實(shí)驗(yàn)二:吹笛子時(shí),手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音。
實(shí)驗(yàn)三:在鋼管的一端敲擊一下,在另一端能聽(tīng)到兩次聲音。
實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明:                                                              
實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明:                                                              
實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明:                                                              

聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的(或發(fā)聲體正在振動(dòng));
管樂(lè)器的音調(diào)與振動(dòng)空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān);
聲音在固體(鋼鐵)和氣體(空氣)中的傳播速度(快慢)不同

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

分析下列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答:分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起水花.
實(shí)驗(yàn)二:吹笛子時(shí),手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音.
實(shí)驗(yàn)三:在鋼管的一端敲擊一下,在另一端能聽(tīng)到兩次聲音.
實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明:
聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的

實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明:
管樂(lè)器的音調(diào)與振動(dòng)空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)
管樂(lè)器的音調(diào)與振動(dòng)空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)

實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明:
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

分析下列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答:分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起水花.
實(shí)驗(yàn)二:把響著鈴的鬧鐘放在密封的鐘罩內(nèi),將其中的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
實(shí)驗(yàn)三:吹笛子時(shí),手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音.
實(shí)驗(yàn)四:在鋼管的一端敲擊一下,在另一端能聽(tīng)到兩次聲音.
實(shí)驗(yàn)五:用紙片劃過(guò)梳齒,快劃發(fā)出的聲音尖細(xì),慢劃發(fā)出的聲音低沉.
實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明:
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明:
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
;
實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明:
音調(diào)的高低與振動(dòng)的快慢有關(guān)
音調(diào)的高低與振動(dòng)的快慢有關(guān)
;
實(shí)驗(yàn)四說(shuō)明:
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

實(shí)驗(yàn)五說(shuō)明:
振動(dòng)越快,音調(diào)越高
振動(dòng)越快,音調(diào)越高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

分析下列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答:分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起水花。
實(shí)驗(yàn)二:吹笛子時(shí),手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音。
實(shí)驗(yàn)三:在鋼管的一端敲擊一下,在另一端能聽(tīng)到兩次聲音。
實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明:                                                              
實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明:                                                              
實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明:                                                              

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年度沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理期中試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

分析下列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答:分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?

實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起水花。

實(shí)驗(yàn)二:吹笛子時(shí),手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音。

實(shí)驗(yàn)三:在鋼管的一端敲擊一下,在另一端能聽(tīng)到兩次聲音。

實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明:                                                              

實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明:                                                              

實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明:                                                              

 

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