【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是（　　　　　）

A. 圖a：閉合開關后，只要導體在磁場中運動，電路中就一定會有感應電流

B. 圖b：通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，該磁場消失

C. 圖c：電流一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強

D. 圖d：改變電流方向并對調(diào)磁體的N、S極，導體AB運動方向發(fā)生改變

【答案】C

【解析】

A．圖a中，閉合開關后，只有導體在磁場中做切割磁感線運動運動，電路中才會有感應電流，故A錯誤；

B．圖b是奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場，小磁針受到磁場的作用發(fā)生偏轉，將小磁針移走，磁場仍然存在，不因小磁針的消失而消失，故B錯誤；

C．圖c中兩電磁鐵串聯(lián)，匝數(shù)不同，說明電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關，線圈的匝數(shù)越多磁性越強，故C正確；

D．圖d中，若同時改變電流方向并對調(diào)N，S極，導體棒擺動方向將不發(fā)生改變，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為0～200Ω的變阻器，R2＝40Ω，電源電壓為20V，電流表的量程A1是0～0.6A，電流表A2的量程是0～3A．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片位于R1的中點時。

（1）通過R1的電流是多少？

（2）為了使兩表都不損壞，R1連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素：

原理

用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平面上做______ 運動，木塊受摩擦力和彈簧測力計的拉力是一對______

步驟方法

實驗時，小明猜想摩擦力的大小可能和接觸面的粗糙程度有關，應比較______ 兩次實驗，則在______ 實驗中彈簧測力計的示數(shù)較大

裝置

方法

此實驗用到的實驗方法為______（寫出一種即可）

問題

討論

把木塊換成小車，再增加一個斜面，可以研究阻力對物體運動的影響。讓小車從斜面的______ 由靜止滑下，使小車在水平面上運動的初速度相同，觀察小車在不同平面上運動的距離。發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運動的距離越______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從實驗室得到一個壓敏電阻Rx，為探究其特性，設計了如圖（a）所示的電路圖，他選用電壓恒為4.5V的電源，規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動變阻器。實驗時，他在壓敏電阻上放置一個質(zhì)量可忽略不計的托盤，向托盤內(nèi)加入不同質(zhì)量的砝碼以改變對壓敏電阻的壓力，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，控制電壓表的示數(shù)始終為3V不變，讀出相應的電流值。

（1）請根據(jù)電路圖（a），用筆畫線代替導線，連接實物圖（b）。（電壓表量程選用0～3V，電流表量程選用0～0.6A）。

（_______）

（2）連接好電路后，把滑動變阻器的滑片P移至A端，閉合開關進行試通電（托盤中未放置砝碼），發(fā)現(xiàn)兩表指針偏轉情況如圖（c）所示，小明接下來的操作應該是_____。

（3）在解決問題后，小明進行實驗。下面是他記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

U＝3V

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

質(zhì)量m/g

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

電流I/A

0.02

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.35

0.40

0.45

電阻Rx/Ω

150

60

30

20

15

12

8.57

7.5

6.67

（4）完成第1次實驗后，當小明向托盤內(nèi)放200g砝碼時，為保持電壓表的示數(shù)不變，他應將滑動變阻器的滑片P在第1次實驗的基礎上向_____（A/B）端移動適當距離。

（5）第7次實驗時電流表的示數(shù)如圖（d）所示，請在表中填寫電流和相應的電阻值。_____，______ 。

（6）在得到該壓敏電阻的特性規(guī)律后，小明利用該壓敏電阻制作一個測質(zhì)量的電子秤，他選用電壓表作為電子秤的顯示裝置。

①如圖（e）所示為小明設計的電子秤的電路圖，其中Rx為該壓敏電阻，R0為定值電阻。為使托盤內(nèi)的物體質(zhì)量越大，電壓表的示數(shù)也越大，他應將電壓表并聯(lián)在_____（Rx/R0）兩端。

②已知圖（e）中電源電壓保持4.5V不變，托盤的質(zhì)量不計，為使托盤中放置的物體的質(zhì)量為1.6kg時電壓表的示數(shù)為3V，定值電阻R0應取_____Ω，當電壓表的示數(shù)為.5V時，托盤內(nèi)的物體質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用光具座、F光源、凸透鏡鏡、光屏等器材，探究“凸透鏡成像規(guī)律”

(1)如圖甲所示，將光源放在30cm刻度處時，移動光屏可得倒立、等大的清晰像，此時光屏在______cm刻度處，凸透鏡的焦距是_____cm.

(2)把光源向左移至20cm刻度處時，將光屏向_____(左/右)調(diào)節(jié)，可得______(倒立/正立)、______(縮小/放大)的清晰像.

(3)把光源放在45cm刻度處時，移去光屏，人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“”研究水沸騰時溫度變化特點的裝置圖．

（1）實驗過程中，依據(jù)觀察到的______________________現(xiàn)象，判定水開始沸騰．

（2）圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

______

99

99

99

99

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象．

（___________）

（4）通過實驗可知，水沸騰時，溫度__________（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，誰不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，下圖所示是我們實驗用的天平，砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）調(diào)節(jié)天平時應將______移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）小王同學進行了下列實驗操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是：_________________________ (填字母代號)。

（3）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下_________g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼。

（4）右上圖是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下如圖所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖甲所示，物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示。

① 0～2秒，物體沒有被推動，此時物體受到的阻力______推力（填“>”、“=”或“<”）；

② 2～4秒物體受到的摩擦力是___________N；

③ 若6秒時，撤去推力，并馬上對物體施加一個水平向左、大小為3N的拉力，畫出物體向右減速運動的過程中的受力情況。

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù)之比U甲：U乙為4：1，則

A. R1：R2＝4：1

B. U1：U2＝3：1

C. 當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為1：4

D. 當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為3：4

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