【題目】如圖甲所示，木塊長度是 _______cm；如圖乙所示，秒表量程是______，它的讀數(shù)為_____s.

【答案】2.47（2.41—2.49之間都算對） 30min 20.0（或20）

【解析】

考查的是常見刻度尺和秒表的讀數(shù)，使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和

由圖甲知道，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm，又因?yàn)槟緣K左側(cè)與14.00cm對齊，右側(cè)與16.47cm對齊，所以木塊的長度為L=16.47cm-14.00cm=2.47cm；

由圖乙知道，在秒表的中間表盤上，最大值是30min，所以秒表量程是30min，指示的示數(shù)是0；在秒表的大表盤上，一個(gè)小格代表1s，指針在20s處，所以秒針指示的時(shí)間為20s，即秒表的讀數(shù)為20s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想“探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系”.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表.

(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是___________cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是____________號.

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù).能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請說明你的理由.

答:___________(填“能”或“不能”)；理由:_______________________________.

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的.請?jiān)O(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法，簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法.

實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________;

判斷方法:_________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于___________.

（2）有如下玻璃板，選擇哪種比較好？ （______）

A.淺色的薄玻璃板 B.淺色的厚玻璃板 C.深色的薄玻璃板 D.深色的厚玻璃板

（3）小明用左手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃，在玻璃板中的看到人是用_____（選填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的.

（4）小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)看到_____________現(xiàn)象時(shí)說明已找到像的位置，由此可以得出的初步結(jié)論是____________________．

（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_____________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。

（1）圖甲中，在硬紙板上除了插溫度計(jì)的小孔外，紙板上還開了一個(gè)小孔，此小孔的作用是讓燒杯內(nèi)氣壓與外界大氣壓______（選填“相等”或“不相等”）；

（2）圖乙中，表示水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的______（選填“a”或“b”）圖；當(dāng)水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面處破裂，氣泡內(nèi)是______（選填“空氣”、“小水滴”或“水蒸氣”），若把燒杯口的硬紙板取走，水沸騰時(shí)會(huì)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化名稱）形成的。該小組發(fā)現(xiàn)：水沸騰時(shí)加大火力，溫度仍然保持不變，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如上圖丙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為______℃，說明此時(shí)氣壓______（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，從給水加熱到水開始沸騰的時(shí)間過長，為了縮短加熱時(shí)間，請你提出3條合理建議：______、______、______。撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是燒杯底和石棉網(wǎng)有余熱，其溫度______（選填“高于”“等于”或“低于”）水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)從燒杯底和石棉網(wǎng)吸熱。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與彩虹的形成原因相同的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān) S1 和一個(gè)指示燈 L1（相 當(dāng)于電阻很大的燈泡）．臺燈開關(guān)和燈泡用 S2、L2 表示．當(dāng)只閉合 S2 時(shí)，臺燈不發(fā)光，當(dāng)閉 合 S1 時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合 S2 時(shí)，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1 和 S2 時(shí)都閉合，臺燈 也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用圖示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律，圖中凸透鏡的焦距為10cm。

（1）為使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整元件，使LED燈的中心、光屏的中心在___。小明將各元件調(diào)整到如圖位置時(shí)，小組成員在光屏上都能觀察到清晰的像，這個(gè)像一定是___的（放大/等大/縮�。藭r(shí)光屏上發(fā)生了___反射。

（2）當(dāng)LED燈向左移動(dòng)時(shí)，要在光屏上再次獲得清晰的像，只需將光屏向___（左/右）方向適當(dāng)移到，或者在凸透鏡前放置一個(gè)合適的___眼鏡。

（3）小華在用同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有中間清晰，兩側(cè)卻較模糊，小明只對凸透鏡進(jìn)行了調(diào)整，就在光屏上得到了清晰的像，他的調(diào)整是___。

A．左右適當(dāng)移動(dòng)凸透鏡 B．上下適當(dāng)移動(dòng)凸透鏡

C．適當(dāng)扭轉(zhuǎn)凸透鏡 D．更換焦距合適的凸透鏡

（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖（2）甲所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏正面上所成的像為乙中的 （_____）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，通過________（填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”）來反映物質(zhì)吸熱的多少。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)甲升高8 ℃，乙升高16 ℃時(shí)，________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（3）進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可知c甲________c乙。

（4）若要選擇一種液體作為汽車的冷卻液，應(yīng)選擇________液體。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到____，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的__________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是____________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板__________，像和物到玻璃板的距離_______。

（3）接下來的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是_______________。

（4）通過探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識到了平面鏡成像的特點(diǎn)，糾正了生活中的錯(cuò)誤認(rèn)識，那就是像的大小只由_____________的大小決定。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案