如圖是小婷探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程．

圖所示實(shí)驗(yàn)中，物體受到的浮力為______

圖、、所示實(shí)驗(yàn)探究的是浮力大小與______ 的關(guān)系．

由圖______ 所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體浸沒在液體時(shí)，所受浮力的大小與深度無關(guān)．

小婷由圖、所示實(shí)驗(yàn)，就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論他的分析過程是______ 選填“正確”或“錯(cuò)誤”的，理由是______ ．

由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為______ ．

排開液體的體積 、 錯(cuò)誤 沒有控制排開液體的體積相同 【解析】（1）由①④兩圖可以讀出，物體重力G=5N，物體全部浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力F拉=4.2N，物體全部浸沒在水中時(shí)的浮力；因?yàn)槲矬w全部浸沒在水中時(shí)浮力大小和深度無關(guān)，所以圖⑥所示實(shí)驗(yàn)中物體沉到底部，但是浮力不變?nèi)詾?.8N； （2）由圖②、③、④所示實(shí)驗(yàn)可知，液體的密度相同，排開液體的體積不同，物體所受的浮力大小不同，所以...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化與液化練習(xí) 滬科版 題型：填空題

打開電冰箱門時(shí)，常會看到電冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”，打開熱水瓶時(shí)也會看見這種“白氣”，兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的小水滴，前者是_______中的水蒸氣液化形成的，后者是_______中的水蒸氣液化形成的．

空氣 熱水瓶 【解析】試題分析：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，生活中看到的“白氣”都是水蒸氣遇冷液化成的小水滴． 【解析】 （1）打開冰箱門時(shí)冒“白氣”，其原理是冰箱門附近空氣中的水蒸氣遇到冰箱中的冷空氣液化形成的小水滴形成的； （2）熱水瓶口出現(xiàn)“白氣”，是熱水瓶中水蒸氣遇到較冷的空氣液化形成的小水滴． 故答案為：空氣；熱水瓶．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示,閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為6 V,電壓表V2的示數(shù)為8 V,電流表A的示數(shù)為0.5 A,電源電壓是12 V,則R2兩端的電壓為__V,R1=__Ω. 

2 8 【解析】試題分析：由圖示可知，三個(gè)電阻為串聯(lián)關(guān)系，電壓表V1測R1和R2兩端的電壓，電壓表V2測電阻R2和R3兩端的電壓，由串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系可知，R2兩端的電壓為8V+6V-12V=2V，所以R1兩端的電壓為6V-2V=4V，所以電阻R1=4V/0.5A=8Ω。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I－R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是()

A. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大

B. 電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大

C. 電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小

D. 電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小

C 【解析】圖象的橫坐標(biāo)表示電阻，縱坐標(biāo)表示電流，因此得到的是電流和電壓的關(guān)系；圖象是個(gè)反比例函數(shù)圖象，因此說明電流與電阻成反比，即電流隨電阻的增大而減�。辉谔骄侩娏髋c電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電壓不變；綜上，由圖象可得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流隨電阻的增大而減小．

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級期末調(diào)研測試(物理) 題型：計(jì)算題

一桶桶裝純凈水的體積為15L，放在水平地面上時(shí)，桶底和地面的接觸面積是求：

這桶水的重力；

水桶對地面的壓強(qiáng)忽略塑料水桶的質(zhì)量，g取，水的密度為

150N； 1500Pa。 【解析】（1）一桶桶裝純凈水的體積： ，由可得，水的質(zhì)量： ；水的重力， （２）水桶對地面的壓強(qiáng)： 答：（1）這桶水的質(zhì)量為15kg； （2）水桶對地面的壓強(qiáng)為1500Pa．

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級期末調(diào)研測試(物理) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。他根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象，如圖乙所示。分析圖象可知：

段表示圓柱體受到的浮力__________填：“變大”或“變小”；BC段表示浮力不變，不變的原因是圓柱體_____________不再發(fā)生變化。

圓柱體的密度r___________ 。

變大 排開液體的體積 【解析】（1）由彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖象可以知道：彈簧測力計(jì)的示數(shù)隨著深度的增加是先變小再不變的，而測力計(jì)的示數(shù)等于物體重力減去物體浸在液體中的浮力．所以此圖象中AB段表示圓柱體受到的浮力變大；因BC段表示排開液體的體積不變，且物體所受的浮力與浸沒的深度無關(guān)，所以受到的浮力不變． （2）由圖象可知，圓柱體重G=4.5N，∴圓柱體的質(zhì)量 ∵...

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級期末調(diào)研測試(物理) 題型：填空題

用與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑會被吸引，如圖所示，表明玻璃棒摩擦后______；還能看到被吸引的部分紙屑又被彈開了，表明玻璃棒與這些紙屑帶上了_______選填“同種”、“異種”電荷．

帶了電 同種 【解析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；帶電體具有吸引輕小物體，故碎紙屑被吸引表明玻璃棒摩擦后帶了電；有的紙屑接觸玻璃棒后“彈開”，是因?yàn)檫@些紙屑在和帶正電的玻璃棒接觸時(shí)也帶上了正電，同種電荷相互排斥的緣故． 故答案為：帶電；同種．

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：填空題

家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光說明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常)，說明L2______(選填“正常”“短路”或“斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V，生活中要注意用電安全。

短路 正常 36 【解析】試題分析：（1）當(dāng)檢驗(yàn)燈泡發(fā)光而亮度不夠，則加在燈泡上必有電壓，但此電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間．當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡的一端與火線相接，另一端與零線相接． （2）對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓． 【解析】 家用電器工作電壓為220V，將一個(gè)...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：實(shí)驗(yàn)題

為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表．收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是________℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中，用________間接反映液體吸收熱量的多少．

(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知，________(填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng)．物理上用________這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

26 加熱時(shí)間 液體1 比熱容 【解析】(1)由圖示溫度計(jì)可知，其分度值為1℃，其示數(shù)為26℃。 (2)用相同的酒精燈對液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時(shí)間越長，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時(shí)間長短表示吸收熱量的多少。(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間，吸收相等的熱量，液體1升高的溫度低，液體1的吸熱能力強(qiáng)；物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大小。

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同步練習(xí)冊答案