分析 (1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮:從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面分析.從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析.
(2)電路故障有兩種:斷路或短路;燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路斷路造成的;電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路;電壓表沒有示數(shù),可能是電壓表并聯(lián)電路之外電路存在斷路或與電壓表并聯(lián)的燈泡短路造成的;綜合分析可知,電路故障原因是:燈泡短路
(3)讀取電壓表、電流表示數(shù)時,首先明確電表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直;
已知待測電阻兩端電壓和通過的電流,利用R=$\frac{U}{I}$得到電阻.
(4)閉合開關(guān)時,燈泡兩端電壓低于額定電壓,所以要提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,減小滑動變阻器的電阻;根據(jù)電路圖確定滑片的移動方向.
解答 解:(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端,測燈泡和滑動變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器左下端接線柱連接錯誤,應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零,電路中只存在一處故障,則故障是燈泡短路.
(3)由圖知:電壓表選擇的是0~3V量程,對應(yīng)的分度值為0.1V,此時的示數(shù)為1.9V;
電流表選擇的是0~0.6A量程,對應(yīng)的分度值為0.02A,此時的示數(shù)為0.38A;
待測電阻的阻值為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.9V}{0.38A}$=5Ω.
(4)電壓表示數(shù)1.9V小于燈泡額定電壓2.5V,要測燈泡額定功率,應(yīng)提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,即應(yīng)將滑片P向左端移動.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)燈泡短路;(3)5;(4)左.
點評 本題考查了修改電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡電阻、滑動變阻器的調(diào)節(jié);對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù);找電路連接錯誤時,主要從這三者的正確使用方法一一分析,避免遺漏.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 拉力F(N) | v1(m/s) | v2(m/s) | v3(m/s) | v4(m/s) |
1 | 1 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
3 | 3 | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直變大 | B. | 保持不變 | C. | 先變大,后變小 | D. | 先變小,后變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 深秋的清晨能看到河面上有一團團的“白氣”,這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象 | |
B. | 在冬天打開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣”,這是瓶內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象 | |
C. | 文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣”,這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象 | |
D. | 夏天打開冰箱門時周圍常會出現(xiàn)“白氣”,這是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 0 | 4 | 8 | 10 | 12 | 16 |
F/N | 6.75 | 5.75 | 4.75 | 4.25 | 4.25 | 2.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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