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1.將電熱毯內(nèi)斷了的電熱絲的兩個斷頭接上,再將該電熱毯接入電路中,電熱絲的接頭處很容易燒焦,其原因是(  )
A.接頭處的電阻變大
B.接頭處的電流大于電熱絲其他部分的電流
C.接頭處的電阻變小
D.接頭處的電流小于電熱絲其他部分的電流

分析 導(dǎo)線的兩個斷頭的接頭處,會因?yàn)榻佑|不夠緊密而使導(dǎo)電能力減弱,即電阻增大.

解答 解:導(dǎo)線的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用,導(dǎo)線的兩個斷頭的接頭處,會因?yàn)榻佑|不夠緊密而使導(dǎo)電能力減弱,即電阻增大;電路中,用電器與導(dǎo)線串聯(lián),故其電流相等;當(dāng)電路中電流較大時(shí),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知在相同時(shí)間內(nèi)該導(dǎo)線產(chǎn)生熱量多.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),知道在電流一定時(shí)電阻消耗的電能根據(jù)Q=I2Rt判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.
如圖所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對象是小車.(選填“小車”/“木塊”/“木板”)
(2)實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了讓小車獲得一定的速度.
(3)木塊被小車撞擊得越遠(yuǎn),這表明:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.量筒中裝有一半清水,將硫酸銅溶液注入水的下方,硫酸銅溶液會留在水的下方(如圖所示),靜置幾天后,產(chǎn)生的現(xiàn)象是界面變模糊了,該現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是( 。
A.水結(jié)成冰,質(zhì)量變大了
B.把鐵塊加熱后,質(zhì)量變大了
C.1千克的棉花和1千克的石頭質(zhì)量相等
D.上述說法均不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個質(zhì)量為54g的鋁球,它的體積為28cm3,則鋁球空心部分的體積為8cm3;若把空心部分注滿某種液體,測得鋁球的總質(zhì)量為63.6g,則該液體的密度為1.2×103kg/m3.( ρ=2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.用煤氣灶將2kg的水由20℃加熱到70℃,需要吸收4.2×105J的熱量,水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方法增加的.壺口上方的水蒸氣會形成“白氣”.在此過程中水蒸氣的內(nèi)能減小(增大/不變/減。甗已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)第一小組的同學(xué)將蠟燭,透鏡,光屏調(diào)節(jié)到圖1所示的位置時(shí)時(shí),光屏上的像最清晰,由圖可知,此時(shí)光屏上得到的是一個倒立、放大的實(shí)像,利用這個原理的光學(xué)儀器有投影儀等.
(2)第二小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題如圖2,為了使像落到光屏中央,可以將透鏡向下移.
(3)如圖3,第三小組所用的透鏡焦距為10cm,若想在光屏上得到一個等大的像,那么蠟燭應(yīng)該放在30cm刻度線處,光屏應(yīng)該放在70cm刻度線處.
(4)另外一個小組實(shí)驗(yàn)時(shí),可以從透鏡中直接觀察到正立放大的像,但無論在光具座上怎樣移動光屏,都不能接收到這個像.出現(xiàn)這一問題的可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭和透鏡的距離太近(“近”、“遠(yuǎn)”),所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)郊游時(shí),用0.5h走完1.4km的路程,休息0.5h后,再用0.5h走完1.3km的路程,那么,他全程的平均速度是1.8km/h,即0.5m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.兩個實(shí)心物體甲和乙,若它們的質(zhì)量之比為4:3,體積之比為1:2,則它們的密度之比為8:3.將甲切去$\frac{1}{3}$、乙切去$\frac{1}{4}$后,它們的密度之比為8:3,體積之比為4:9.

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同步練習(xí)冊答案