【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10 g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

(1)比較不同燃料的熱值，應選擇_________兩圖進行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應選擇_________兩圖進行實驗；

(2)某一燒杯中裝中200 g、30 ℃的水，如果水吸收了6.3×104 J的熱量，在標準大氣壓下，水溫升高_________℃。[水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）]

(3)如果（2）問中是用酒精作為燃燒加熱，要燃燒4.2 g的酒精，則加熱效率為_________（酒精的熱值為3×107 J/kg）。

【答案】甲乙 甲丙 7050%

【解析】

根據(jù)控制變量法的思路，要比較不同燃料的熱值，應選用同種液體，而燃料不同，所以應選擇甲、乙兩圖進行實驗；

根據(jù)控制變量法的思路，要比較不同物質(zhì)的比熱容，要使用相同的燃料，不同的液體，所以應選擇甲、丙兩圖進行實驗；

（2）根據(jù)得，水升高溫度：

t+t0=75℃+30℃=105℃，但由于標準大氣壓下水的沸點為100℃，水沸騰后吸熱溫度不變，所以水溫度最高可升高到100℃，即可升高70℃；

（3）完全燃燒4.2g酒精放出的熱量為：

，

加熱效率：

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離．

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___________（選填“相等”或“不相等”）；

（2）實驗中是通過改變________________來改變小車所受阻力大小的．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越______________（選填“快”或“慢”）．

（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_____________．

（5）在此基礎上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律_____________________（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．

（6）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>_______________（選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。

（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做_____運動，此時，根據(jù)_____測出滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關。（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中，小明_____（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，圖戊對讀數(shù)有什么好處_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。虎诮佑|面的粗糙程度；③接觸面積的大小.接下來小偉通過實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計沿水平方向_________拉動木塊在長木板上滑動，此時拉力_______________（選填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力，從而測出木塊所受的滑動摩擦力的大小.

（2）小偉要探究猜想②，他應該選擇___________和______________兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，______________，滑動摩擦力越大.

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他得出的結(jié)論是__________（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是________________.

（4）圖乙中鉤碼隨木塊一起做勻速直線運動，則鉤碼受到木塊對它的摩擦力的大小f=___________N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是：

A. 同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

B. 由于水的比熱容大，所以白天海水溫度比沙灘高

C. 2 kg的水溫度升高50 ℃，吸收的熱量是4.2×105 J

D. 2 kg無煙煤燃燒放出的熱量一定比2 kg酒精燃燒放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶育才中學的郭老師自制了三個完全相同的空心金屬球A、B、C，在金屬球內(nèi)部分別灌注了不同質(zhì)量的水。當把它們放在盛有鹽水的玻璃容器中靜止時，A球漂浮、B球懸浮、C球沉底，如圖所示。為了實現(xiàn)B球處于穩(wěn)定懸浮狀態(tài)，容器內(nèi)的鹽水密度是不均勻的，且鹽水密度隨深度的增大而增大。下列選項正確的是

A. 三球所受浮力關系是FA<FB<FC

B. 灌水之后三球的總重力關系是GA=GB<GC

C. 若往容器中繼續(xù)加鹽，則A球再次靜止時與原來相比，所受浮力將變大

D. 若向容器中加入適量清水，則B球一定會下沉到容器底部

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秦西五一期間去參觀廣東省科技館．

（1）他在參觀汽車館時，發(fā)現(xiàn)了一個測定油箱內(nèi)油量的裝置模型，如圖甲所示，該模型是通過電磁繼電器來控 制缺油警示燈．當儲油過少時，浮標下降，帶動杠桿繞O點轉(zhuǎn)動，模型中電流表的示數(shù)將________（選填“變 大”、“變小”或“不變”），右側(cè)電路中的________燈（選填“紅”或“綠”）將變亮．

（2）他在汽車館還看到了有關“六沖程引擎”的介紹．這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水 瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力．第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當于汽油的________沖程，在第六沖程中發(fā)生的物態(tài)變化是________．

（3）他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術．如圖乙所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的 銅件，通過 ________的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內(nèi)能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在________力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，重慶育才中學“生活物理實驗室”的成員小鴻和小羅用到了如下器材：量程為5N的彈簧測力計、細線、水、某種液體、物塊等。

（1）小鴻測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針不在零刻度線位置，他應先____后再測量；

（2）小鴻在進行如圖所示的實驗：A步驟所示的彈簧測力計的示數(shù)為________N。小鴻為了探究浮力與物塊M浸入深度的關系時，如步驟B所示，先將物塊豎直浸入一半，記下彈簧測力計的示數(shù)在表格中；接著將物塊水平浸入一半，如步驟C所示，記下測力計示數(shù)在表格中；然后再將物塊豎直浸沒在水和某種液體中，如步驟D、E所示，記錄測力計的示數(shù)在表格中：

實驗步驟

B

C

D

E

彈簧測力計示數(shù)/N

2.3

2.3

1.8

2

①步驟B，物體所受浮力為_________N；

②結(jié)合步驟B、C的操作和表格數(shù)據(jù)，可以得出：物體所受浮力與浸入的深度______（選填“有關”或“無關”）。

③分析步驟A、B、D，可以說明浮力大小跟________有關，分析步驟A、D、E可以說明浮力大小跟_________有關。

④小鴻結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，某種液體的密度為_________kg/m3。

（3）一旁的小羅看到小鴻的實驗步驟后，找來一容器，然后用測力計吊著一高度為10cm的物塊，緩慢地浸入水中，并記錄下彈簧測力計隨著物體下降高度h的變化圖像，如圖所示。由此，可以得到該物塊的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一彈簧測力計掛著一個實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水），如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（g取10N/kg）

（1）圓柱體的重力？

（2）圓柱體受的最大浮力？

（3）圓柱體的密度？(結(jié)果只保留一位小數(shù))

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