關(guān)于聲音和電磁波下列說(shuō)法中正確的是
A. 聲音只能在空氣中傳播
B. 在同一地點(diǎn),聲音在空氣中傳播的速度冬天和夏天不同
C. 電磁波在真空中傳播的速度有時(shí)快有時(shí)慢
D. “嫦娥三號(hào)”與地面間的聯(lián)系可以用電磁波也可以用超聲波
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,下列敘述與圖中情景不相符的是
A. 燈光照射下形成的影子是由于光的直線傳播形成的
B. 木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播的特點(diǎn)
C. 日偏食是由于光線發(fā)生偏折形成的
D. 隊(duì)伍排列整齊是利用了光的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型:綜合題
下列現(xiàn)象中不是利用聲獲得信息的是________
A.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽(tīng)蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B.小民往水瓶里倒開(kāi)水,能聽(tīng)出水瓶里的水滿不滿
C.夏天里人們挑西瓜,要捧起來(lái)拍兩下聽(tīng)聽(tīng)聲音來(lái)分辨西瓜的好壞
D.人們利用超聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械
說(shuō)明理由:________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題
閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
仿聲驅(qū)蟲(chóng)儀
在億萬(wàn)年的生物進(jìn)化過(guò)程中,許多昆蟲(chóng)具有逃避蝙蝠的本領(lǐng),它們一聽(tīng)到蝙蝠的叫聲就立即飛跑,這些懼怕蝙蝠的昆蟲(chóng),大多數(shù)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng).
科學(xué)家的研究,啟發(fā)了農(nóng)業(yè)專(zhuān)家,他們想,能不能模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波,來(lái)驅(qū)趕農(nóng)田害蟲(chóng)呢?
人們?cè)诿尢锢锊シ?del>的“假蝙蝠叫聲”,嚇得象鼻蟲(chóng)蛾聞聲而逃,如圖所示.
農(nóng)業(yè)科技人員還在玉米田里用的超聲波進(jìn)行了驅(qū)玉米鉆心蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),每晚都在玉米田里播放超聲波,從六月中旬開(kāi)始一直到玉米成熟,結(jié)果實(shí)驗(yàn)田受蟲(chóng)害的玉米遠(yuǎn)比對(duì)照田少.
讀了本文,你有何啟發(fā)?
舉出生活中使用仿聲儀器的事例.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型:填空題
“橫吹笛子豎吹簫”說(shuō)的是笛、簫兩種管樂(lè)器的吹奏姿勢(shì).嘴對(duì)著笛子的吹孔吹,由于笛管內(nèi)空氣柱發(fā)生________產(chǎn)生笛聲.某種昆蟲(chóng)翅的翅膀在內(nèi)振動(dòng)了次,人耳________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到這種昆蟲(chóng)振動(dòng)翅膀所發(fā)出的聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型:單選題
有一長(zhǎng)的空鋼管,甲同學(xué)在一端敲鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽(tīng)到( )次響聲.
A. 一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三次響聲 D. 四次響聲
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,曉形用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同.
(1)曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是________.
(2)比較兩種液體吸熱能力的方法:在試管中,分別加入等質(zhì)量的兩種液體,按照?qǐng)D示方法加熱,使它們________相同,則________的液體吸熱能力強(qiáng).
(3)實(shí)驗(yàn)探究后,曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對(duì)生活中“同樣在大陽(yáng)的照射下,為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋?zhuān)?qǐng)你也來(lái)解釋一下吧!(C沙子<C水)____
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
B. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
C. 物體的溫度越高,所含熱量越多
D. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省北師大版2019屆九年級(jí)物理機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用裝有細(xì)沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察比較________________來(lái)間接判斷物體重力勢(shì)能大小的。
(2)實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體_______的關(guān)系,操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從_________(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
(3)若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系,讓________的木塊從________自由下落砸到小桌表面上,觀察小桌腿陷入細(xì)沙中的深度。
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