19．用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種晶體持續(xù)均勻地加熱一段時(shí)間，根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度-時(shí)間圖象．可以發(fā)現(xiàn)，如果升高相同的溫度，該物質(zhì)在AB段時(shí)吸收的熱量小于（選填“大于”或“小于”）在 CD段時(shí)吸收的熱量．進(jìn)一步分析，該晶體固態(tài)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容．

分析 因?yàn)槭怯梅�(wěn)定的加熱設(shè)備持續(xù)均勻地加熱，故在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是相同的．所以只要看升高相同的溫度的情況下，哪段用的時(shí)間比較長，就說明哪段吸收的熱量比較多；根據(jù)物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)（Q=cm△t）分析最后一個(gè)空．

解答 解：要求升高相同的溫度，故AB段可取溫度從20℃升高到60℃，此時(shí)溫度升高40℃用的時(shí)間為2分鐘；CD段溫度從60℃升高到80℃，此時(shí)溫度升高20℃用的時(shí)間為4分鐘，所以升高相同的溫度CD段吸收的熱量更多．
由Q=cm△t可知，質(zhì)量相同的固體和液體，升高相同的溫度，液體吸收的熱量多．則液態(tài)時(shí)的比熱容大于晶體固態(tài)的比熱容．
故答案為：小于；小于．

點(diǎn)評 本題是考查學(xué)生從圖象中獲取信息的能力，而且本題考查的知識(shí)是課堂上沒有學(xué)習(xí)過的，所以對學(xué)生的能力有較高的要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）請?jiān)诖痤}卡上畫出與圖1實(shí)物電路連接圖對應(yīng)的電路圖．
（2）根據(jù)圖2所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）．
（3）電冰箱的壓縮機(jī)（電動(dòng)機(jī)）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關(guān)控制的，即開冰箱門時(shí)照明燈亮、關(guān)冰箱門時(shí)照明燈滅．請?jiān)趫D3筆畫線連接好符合上述特點(diǎn)的電冰箱工作電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖：光滑的玻璃棒上有兩個(gè)靠得很近的螺線管，當(dāng)通電后，它們將（　�。�
A．吸引B．排斥C．靜止D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．秤的刻度值向右越來越大B．每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同
C．懸點(diǎn)O適當(dāng)左移，秤的量程會(huì)增大D．增大M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明在做有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）如圖甲所示，在實(shí)驗(yàn)室里，小明敲響音叉時(shí)，與音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．
（2）用一張硬紙片以同樣速度分別在粗木梳和細(xì)木梳的齒上劃過，如圖乙所示，則聲音的音調(diào)不同，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是音調(diào)跟振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低．

（3）小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌面的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎，上下振動(dòng)的幅度越大，桌面被拍打得越響．根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象他得出了“振幅越大，響度越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的不合理之處是看尺子的振動(dòng)，而應(yīng)聽尺子發(fā)出的聲音，不應(yīng)聽桌子發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．填寫合適的單位：
（1）一個(gè)中學(xué)生的身高為1650mm；
（2）人步行的速度約為1.2m/s；
（3）從教室的一頭走到另一頭的時(shí)間為8s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．自來水龍頭距地面的高度為2m，跟水龍頭相連的壓強(qiáng)計(jì)的讀數(shù)是 31.36×104Pa，則水塔距地面的高度是（　　）
A．2mB．30mC．34mD．32m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．用科學(xué)知識(shí)解釋科技或生活現(xiàn)象．
（1）宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”上展示了一個(gè)近乎正球形的大水球，而地球上我們看到的水珠一般都是扁球形的，這是由于地球上的水珠受到了重力的作用．
（2）“玉兔”月球車的輪子做得寬大，能減小壓強(qiáng)，才不至于陷入松軟的月壤中，而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻媸钦婵�，充氣輪胎容易爆胎�?br />（3）圖1：在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會(huì)下落，說明流速越快，壓強(qiáng)越�。�
（4）小剛用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：

A、將兩個(gè)相同的礦泉水瓶如圖2甲放置，驗(yàn)證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
B、他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，如圖乙所示，驗(yàn)證的是大氣壓的存在．
C、他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔，觀察到如圖2丙所示的現(xiàn)象，驗(yàn)證的是同種液體的壓強(qiáng)，深度越大，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N，則拉力F是5N；若不計(jì)滑輪的重力及摩擦，物體勻速上升，物體重G=10N．

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