Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。

甲

（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于 狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？

（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的 和 的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出 的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序： （用字母表示），這樣的改進是為了減小 對實驗的影響。

乙 丙

（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不計。

Answer 1

【答案】（1）靜止 （2）重力 拉力 拉力 （3）B AC 阻力 （4）卡片的重力遠小于鉤碼的重力

【解析】

試題分析：（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于靜止狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。

（2）若采用小明的方案，必須測出物體所受的重力和拉力的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

（3）兩位同學(xué)改進實驗是為了減小阻力對實驗的影響，所以他們改進的先后順序是：BAC。

（4）圖丙是最終確認的實驗方案。此方案中，由于卡片的重力遠小于鉤碼的重力，故卡片的重力可忽略不計。