A. | 排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 運動員發(fā)球時,排球被拋向空中的過程中,排球的機械能遂漸增加 | |
C. | 扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的 | |
D. | 排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的運動狀態(tài) |
分析 A、排球下落說明重力勢能減小,速度增大說明動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
B、動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.動能和勢能統(tǒng)稱為機械能;
C、扣球時,手對球施加了一個力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以球?qū)κ质┘恿艘粋反作用力,手感到疼;
D、排球被網(wǎng)彈回,改變了排球的運動狀態(tài),是因為排球受到了網(wǎng)對它施加的作用力.
解答 解:A、排球從空中下落是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故A敘述正確;
B、運動員發(fā)球時,排球被拋向空中的過程中,排球質(zhì)量不變,高度增加,則排球的重力勢能變大,但由于排球的速度越來越慢,其動能逐漸減小,排球的機械能不變,故B敘述錯誤;
C、扣球時,手受到了球的反作用力,所以手感到疼,故C敘述正確;
D、排球被網(wǎng)彈回,是網(wǎng)對排球的反作用力改變了排球的運動狀態(tài),故D敘述正確.
故選B.
點評 這是一道力學(xué)的綜合題,考查了:機械能的轉(zhuǎn)化、相互作用力和力的作用效果,屬于中等題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 破鏡難圓說明分子間沒有引力 | |
B. | 花香四溢說明分子是運動的 | |
C. | 在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
D. | 物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:解答題
來源: 題型:黑夜 | K1、K2、K3均閉合 | 10小時 | 耗電11度 |
白天 | K2閉合,K1、K3均斷開 | 14小時 | 耗電5.6度 |
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