在一個(gè)電路中，開關(guān)接到任何位置都能控制所有用電器，則這些用電器是________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；家庭電路中，各用電器都是________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

串聯(lián)    并聯(lián)
分析：（1）串聯(lián)電路中，開關(guān)在電路中不同的位置時(shí)，都能起到控制電路中電流的通斷；并聯(lián)電路中，干路中的開關(guān)控制整個(gè)電路，而支路中的開關(guān)只控制該支路的通與斷．
（2）在串聯(lián)電路中，各個(gè)用電器能相互影響，而在并聯(lián)電路中，各個(gè)用電器不能相互影響．
解答：在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個(gè)電路，其控制作用與位置無關(guān)，所以在一個(gè)電路中，開關(guān)接到任何位置都能控制所有用電器，則這些用電器是串聯(lián)；在家庭電路中，為了使用方便，即各個(gè)用電器都是并聯(lián)的，故家庭電路中，各用電器都是并聯(lián)．
故答案為：串聯(lián)；并聯(lián)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了串、并聯(lián)電路中開關(guān)的作用及各個(gè)電路中用電器的相互影響情況，是一道中檔的練習(xí)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

10、為檢查家庭照明電路的故障，電工有時(shí)采用的方法是：取下火線上的保險(xiǎn)絲，將額定電壓為220V的“校驗(yàn)燈”接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上（如圖所示），用這種方法可以檢查電路中是否有短路．首先將電路中所有開關(guān)都斷開，在閉合雙刀開關(guān)S后，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)二模）關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡，小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率．

（1）設(shè)計(jì)了圖 （a）所示電路圖，在連接電路前，開關(guān)應(yīng)該要
斷開
斷開
．（填“閉合”或“斷開”）； 閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒有刻度的那一邊，造成這一故障的原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
．
（2）圖（b）已連接了部分電路．請(qǐng)你根據(jù)圖（a）所示電路圖．用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
右
右
端（填“左”或“右”）
（4）某實(shí)驗(yàn)小組連接完電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，電流表和電壓表的示數(shù)保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，則造成這一現(xiàn)象的原因是
將滑動(dòng)變阻器的C、D接線柱接入了電路
將滑動(dòng)變阻器的C、D接線柱接入了電路
．
（5）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，可能原因是
小燈泡燈絲燒斷
小燈泡燈絲燒斷
．
（6）在如果在實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是
小燈泡短路
小燈泡短路
．
（7）排除故障后，調(diào)節(jié)滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（c）所示為
0.24
0.24
A，小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．
（8）不改變這個(gè)上面連好的電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：
測(cè)燈絲電阻
測(cè)燈絲電阻
（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：
電
路
圖		 ①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變．他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示：
過程

開關(guān)狀態(tài)
燈泡狀態(tài)		 a處 b處 c處
閉合 斷開 閉合 斷開 閉合 斷開
燈L1 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
燈L2 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時(shí)，它的控制作用
不變
不變
．
②小明又按照?qǐng)D乙的電路圖，連接了實(shí)物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了，然后把其中的一個(gè)小燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡
不亮
不亮
，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互
影響
影響
（2）小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：電流過大，可能會(huì)燒壞電流表和電源
實(shí)驗(yàn)
裝置		 ③請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：
           
步驟 ④把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)，填入表中．請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整． 表格
測(cè)量位置 A B C
電流I/A 0.3 0.5
結(jié)論 ⑤在并聯(lián)電路中，干路電流等于
各支路
各支路
電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）

（1）探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：

電

路

圖

①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變。他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示： 

過程

     開關(guān)狀態(tài)

燈泡狀態(tài)

a處

b處

c處

閉合

斷開

閉合

斷開

閉合

斷開

燈L1

亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

燈L2

亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時(shí)，它的控制作用                 。

② 小明又按照?qǐng)D乙的電路圖,連接了實(shí)物,把開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了,然后把其中的一個(gè)小燈泡擰下來,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡________,由此說明,串聯(lián)電路中,各用電器之間相互_____

（2）小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：電流過大，可能會(huì)燒壞電流表和電源

實(shí)驗(yàn)

裝置

⑤請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：

                     S

步驟

⑥把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)，填入表中。請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。

表格

測(cè)量位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.5

結(jié)論

⑦在并聯(lián)電路中，干路電流等于____________        ____電流之和。

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