【題目】下列情況中，質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變的是（ ）

A.一瓶水放入冰箱后冷凍成冰B.把一箱密封的鹵蛋從工廠運(yùn)到學(xué)校

C.一塊玉石被雕刻成一件藝術(shù)作品D.裝在暖手袋里的水慢慢變冷

【答案】C

【解析】

A．物體狀態(tài)的改變不會(huì)影響物體的質(zhì)量，故A不符合題意；

B．物體的位置改變不會(huì)改變物體的質(zhì)量，故B不符合題意；

C．玉石在被雕刻的過程中，會(huì)不斷的切割打磨，其物質(zhì)的含量會(huì)逐漸減少，故C符合題意；

D．物體溫度的變化與質(zhì)量無關(guān)，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，_____沖程為汽車提供了動(dòng)力。若該汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每秒鐘完成_____個(gè)沖程。用水循環(huán)對(duì)氣缸進(jìn)行降溫，這是利用了水的__較大的特性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置__________，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料______。你還可以得出的結(jié)論是____________________________（寫出一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此，請你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法______________________________。

（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題是______________________________________________（寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是（　　�。�

A.汽車的動(dòng)能越大，內(nèi)能就越大

B.水的溫度越高，含有的熱量越多

C.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.我市冬天的“暖氣”輸送用水做介質(zhì)，是因?yàn)樗葻崛荽?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子．

物理量

測量值

容器中水的質(zhì)量m/g

150

容器中水的初溫t1/℃

25

容器中水的末溫t2/℃

40

燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g

20.6

燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g

20


（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過測量間接測量蠟燭燃燒放出的熱量．
（2）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還需要的測量工具是和 ．
（3）某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表，則粗略測得這支蠟燭的熱值q=J/kg．
（4）本實(shí)驗(yàn)測出的熱值會(huì)比真實(shí)值更 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格的小燈泡（選填“相同”或“不相同”）．
（2）小明要測量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的（選填“A”、“B”或“C”），接入電流表后閉合開關(guān)，他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中，下列估測值接近實(shí)際的是（ ）

A.人步行的速度大約5m/sB.人體感覺舒適的氣溫約為37℃

C.空調(diào)的功率大約是1000WD.課桌的高度約為2m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究表明：雨滴自高空由靜止下落，雨滴下落過程中受空氣阻力隨其速度增大而增大，因此經(jīng)過一段距離后將勻速下落，這個(gè)速度稱為此物體下落的終極速度．假設(shè)每個(gè)雨滴可看成球形，每個(gè)雨滴的密度相同，雨滴下落過程中受到空氣的阻力與雨滴的半徑r的平方成正比，與下落速度v 的平方成正比，即f阻=kr2v2，其中k為比例常數(shù)，對(duì)于常溫下的空氣，比例系數(shù)k=3.4×10﹣4Ns/m2．已知球的體積公式：V=πr3（r為半徑），g=10N/kg．每個(gè)雨滴最終都做勻速運(yùn)動(dòng)．如果兩個(gè)雨滴的半徑之比為1：4，則這兩個(gè)雨滴的落地速度之比為（ ）

A. 1：8 B. 1：4 C. 1：2 D. 1：1

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同步練習(xí)冊答案