【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是(

A. 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【答案】D

【解析】試題分析:熱機(jī)的四個(gè)沖程,吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程.壓縮沖程中,活塞上升壓縮氣缸內(nèi)的氣體,使氣體內(nèi)能增大,即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程中,高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;

(1)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是____℃;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于____(選填“晶體”或“非晶體”);該表格中除時(shí)間和溫度欄目外還缺少一個(gè)應(yīng)記錄的欄目是____。

(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖像, 得出冰熔化特點(diǎn)是____;試管中物質(zhì)在E點(diǎn)的內(nèi)能____ F點(diǎn)的內(nèi)能。根據(jù)圖像分析,該物質(zhì)在AB階段時(shí)的比熱容____在CD階段時(shí)的比熱容。(選填“大于”,“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】育才中學(xué)九(五)班開展三好學(xué)生評(píng)選活動(dòng),班主任李老師要求該班物理興趣小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)一個(gè)投票計(jì)數(shù)器,F(xiàn)提供以下器材:電源一個(gè)、電流表兩只、與投票區(qū)規(guī)格相同的小彩燈一個(gè)、導(dǎo)線若干。同學(xué)們已設(shè)計(jì)出部分電路如圖所示,其中投票區(qū)并聯(lián)有若干只相同規(guī)格的小彩燈。請(qǐng)你完成剩余部分并在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測量電阻Rx的阻值,老師提供了以下器材:待測電阻Rx、已知阻值的定值電阻R0一個(gè)、電壓不變但電壓值未知的電源一個(gè)、電流表一只、開關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干。從中選擇器材按下述要求完成實(shí)驗(yàn)。

(1)將所設(shè)計(jì)的電路圖畫在方框內(nèi)_________

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟___________________;

(3)利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌表明了它的熱效率,表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.小華嘗試估測該熱水器的熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確,他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40L,用熱水器輸出的熱水注入到洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)會(huì)自動(dòng)停止注水.已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是15℃,熱水器輸出熱水的溫度為40℃,注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89m3,注水后變?yōu)?/span>2366.05m3,天然氣的熱值為3.2×107J/m3.請(qǐng)你估測該熱水器的熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)為了測量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是cm3
(3)用已調(diào)節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是kg/m3
(4)小方設(shè)計(jì)另一種測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式是ρ= .按該實(shí)驗(yàn)方案測出醬油的密度 . (選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:

如圖,將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸被彎折的部位,會(huì)感覺到彎折部位的 _____升高,表明鐵絲的內(nèi)能 _____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓下,我們會(huì)看到:棉絮燃燒了,這表明用力壓下活塞時(shí),玻璃筒內(nèi)的溫度升高并達(dá)到棉絮的 著火點(diǎn),所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象。

上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說明了 _____是改變物體內(nèi)能的一種方式。用能量的觀點(diǎn)來分析上述的兩個(gè)現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn),用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí),能量是在 _____能和 _____能之間相互轉(zhuǎn)化的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.

)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用__________兩圖;使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的__________由靜止?jié)L下,目的是保持鐵球到達(dá)水平面時(shí)__________相同.

)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________

)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________來比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人踢球時(shí),是之間發(fā)生了力的作用.若以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是 , 受力物體是

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