9.最新車載GPS導(dǎo)航儀是通過與導(dǎo)航衛(wèi)星互相傳遞信息,確定汽車的準(zhǔn)確位置,并在電子地圖上顯示出來(如圖所示).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波比光的傳播速度慢
B.導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波在真空中的傳播速度為340m/s
C.導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波能在真空中傳播
D.導(dǎo)航儀與導(dǎo)航衛(wèi)星是通過超聲波傳遞信息的

分析 導(dǎo)航儀和導(dǎo)航衛(wèi)星以及導(dǎo)航儀上的移動(dòng)電話都是通過電磁波來傳遞信息的;
電磁波可以在真空中傳播,傳播的速度和光的傳播速度是相同的,等于3×108m/s.

解答 解:A、電磁波和光的傳播速度是一樣的,故A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s,故B是錯(cuò)誤;
C、電磁波可以在真空中傳播,故C正確;
D、導(dǎo)航儀和導(dǎo)航衛(wèi)星是通過電磁波來傳遞信息的,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評 此題考查的是電磁波在生活中的應(yīng)用,是一道實(shí)際應(yīng)用題;解答這類題要求我們對于生活中的物體予以更多的關(guān)注.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫出)將實(shí)心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象.A完全離開水面后,電動(dòng)機(jī)對繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流燈因素的影響),求:
(1)長方體A的重力;
(2)長方體A未露出水面時(shí)受到的浮力;
(3)長方體A靜止在江底時(shí)上表面受到的水的壓強(qiáng);
(4)長方體A未露出水面時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.春暖花開,天氣晴朗,藍(lán)天飄著朵朵白云.小芳和爸爸媽媽在公園游玩,發(fā)現(xiàn)水里的魚好像在云中游.如圖所示我們所看到的魚是由于光的折射形成的虛像(選填“實(shí)”或“虛”),像的位置比魚的實(shí)際位置淺些(選填“深”或“淺”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.若將他們并聯(lián)在電壓為2V的電源兩端,則電路中消耗的總功率為0.7W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明的爸爸從銀行拿回了一筒50個(gè)包裝的1元新硬幣,小明想測量硬幣的密度,他找來了下列圖中的器材.
①圖中硬幣的圖片跟實(shí)際硬幣用1:1的比例畫圖,硬幣的直徑為25.0mm.
②補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案:
a.調(diào)節(jié)天平平衡,用天平測量…
③用方案中所測出的物理量推導(dǎo)出硬幣密度的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.炎炎夏日,霧炮車(如圖所示)通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細(xì)小的水霧,有效地起到降溫作用.正常工作時(shí),在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動(dòng)能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),你的依據(jù)是速度不變,質(zhì)量減小,動(dòng)能減。粰C(jī)械能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過汽化(填物態(tài)變化名稱)而實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼0.5N)
(1)如果在圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)都懸掛2個(gè)鉤碼,請你寫出一種方案可以使杠桿保持水平平衡:B點(diǎn)鉤碼往右移一格;
(2)如果只在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼,用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,讀出測力計(jì)的讀數(shù),然后改變彈簧測力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計(jì)的讀數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”或“不變”).
(3)如果只在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼,請?jiān)贒點(diǎn)處畫出作用在杠桿上最小的力F,并標(biāo)出其大小,使杠桿能在水平位置平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖25所示的電路(其中部分連線沒有畫出),待測小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的實(shí)物連接完整.
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到A(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好.針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,小明提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動(dòng)變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,可以判斷猜想②(填序號)是錯(cuò)誤的.如果觀察到電流表有示數(shù),則猜想①(填序號)是正確的.
(4)故障排除后,小明調(diào)節(jié)滑片P至某位置,電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.95W.
(5)圖3是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象,由圖象可知,小燈泡的阻值隨著電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,從一個(gè)不能打開的盒子(內(nèi)有電池組等電路元件)上的兩個(gè)小孔中伸出一段細(xì)軟的長導(dǎo)線.試在不斷開該導(dǎo)線的情況下,設(shè)計(jì)兩種不同的方法判斷該導(dǎo)線中是否有電流,并根據(jù)你的設(shè)計(jì)填寫下表.
所用的器材主要實(shí)驗(yàn)步驟及判斷導(dǎo)線中是否有電流的方法
方法一
方法二

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案