19．一些民間俗語常常蘊含著豐富的物理知識，請寫出下列兩句對應的物理知識．
一個巴掌拍不響：力是物體對物體的作用；人往高處走，水往低處流：重力的方向總是豎直向下的．

分析 （1）力是物體對物體的作用，要產(chǎn)生力的作用至少有兩個物體：施力物體和受力物體；
（2）重力的方向是豎直向下的．

解答 解：
（1）“一個巴掌拍不響”說明只有一個物體不能產(chǎn)生力的作用，即力是物體對物體的作用；
（2）因為地球附近的一切物體都受到重力作用，因此人往高處走，水往低處流，說明重力的方向總是豎直向下的．
故答案為：力是物體對物體的作用；重力的方向總是豎直向下的．

點評 本題考查學生對民諺、俗語和詩詞中往往蘊含的物理知識的理解，本類題的關鍵是要會聯(lián)想起相關的物理知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．作出圖中的小球受到的浮力的示意圖，

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．通常情況下，電阻的阻值會隨溫度的變化而改變，利用電阻的這種特性可以制成電阻溫度計，從而用來測量較高的溫度．在圖所示的電路中，電流表量程為0～30mA，電源電壓恒為3V，R為滑動變阻器，電阻Rt作為溫度計的測溫探頭．當t≥0℃時，Rt的阻值隨溫度t的變化關系為Rt=20+t（單位為歐）．先把Rt放入0℃環(huán)境中，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使電流表指針恰好滿偏（即等于30mA），此時滑動變阻器連入電路中的阻值為80Ω．保持滑片P的位置不動，把測溫探頭Rt放到某待測溫度環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為10mA，該環(huán)境的溫度為200℃；當把測溫探頭Rt放到溫度為500℃環(huán)境中，電路消耗的電功率為0.015W．若要增大該測溫度計的量程，應增大（填“增大”或“減小”）滑動變阻器連入電路中的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．通常使保險絲的額定電流稍大于或等于電路中最大正常工作電流．連接保險絲時，一般只接一根，且接在火線上，并與保護電路串聯(lián)．不能（選填“能”或“不能”）換用較粗的保險絲，不能（選填“能”或“不能”）用銅絲、鐵絲代替保險絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．
燒杯、水、鹽水、壓強計
裝置圖圖
像
步驟

現(xiàn)象		1將探頭放入水中，U形管兩端出現(xiàn)高度差．這樣反應液體壓強的存在用到的研究方法是轉換法．
2保持探頭深度不變，將探頭轉向各個方向，U形管液面高度差不變．
3增加探頭放入水中的深度，U形管兩側液面高度差變大．
4再將探頭放入鹽水中同一深度，U形管兩側液面高度差將變大．
結論步驟2說明液體內(nèi)部向各個方向壓強相等；步驟3說明液體壓強與液體深度有關；步驟4說明明液體壓強與液體密度有關
在同種液體中，液體壓強大小與深度關系的圖象為a．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，工人用60N的拉力，將重100N的小桶在5秒內(nèi)勻速提升了3m．以滑輪為參照物，小桶是靜止的，工人做功的功率為72W，動滑輪的機械效率為83.3%．．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖，請按電路圖把實物元件連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用如圖所示的滑輪組提升重物，作用在繩子自由端的拉力為100N時，10秒內(nèi)將重240N的物體勻速豎直提升1m（不計摩擦和繩重），以下說法中正確的是（　�。�
A．繩端上升2 mB．滑輪組的機械效率為80%
C．拉力的功率為20 WD．拉力做功100 J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答下列問題：

（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與速度的關系；設計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與所受摩擦力的關系．
（2）甲實驗是通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不受阻力作用，將永遠作勻速直線運動．
（3）上面兩個實驗中都涉及到了控制變量法，其實在科學研究中常要用到許多研究方法．下面四個物理實例中，采用的研究方法相同的兩組實驗是②④．（填序號）
①研究水的沸騰過程的特點； ②利用小球的振動來判斷發(fā)聲體在振動；
③研究真空中不能傳聲；     ④根據(jù)小桌陷入海綿的深度判斷壓力的大�。�

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