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4.如圖所示是熱現象的一些情景或應用,說法錯誤的是( 。
A.
清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現象
B.
“測溫槍”可以不接觸人體而測出人的體溫
C.
加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉移和轉化
D.
冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內能

分析 (1)分析物質變化后的狀態(tài)和原來的狀態(tài),再判斷是什么物態(tài)變化;
(2)紅外線測溫槍通過精確測量人體釋放出來的微弱的紅外線能量,再經過復雜的動算處理和各種補償校正,可以準確的測得人體的體溫;
(3)改變物體內能的方式有做功和熱傳遞,做功是能量的轉化,熱傳遞使能量的轉移;
(4)摩擦生熱是通過克服摩擦做功方式改變物體內能.

解答 解:A、清晨昆蟲和植物上露珠是水蒸氣遇冷放出熱量變成的小水滴,是液化現象;故A正確;
B、“測溫槍”是通過測量人體釋放出來的微弱的紅外線能量來測量體溫的,故可以不接觸人體而測出人的體溫;故B正確;
C、酒精燈加熱過程通過熱傳遞增加試管內水的內能,屬于能量的轉移;高溫高壓的蒸氣推動塞子是做功,內能轉化為機械能,是能量的轉化;故C正確;
D、冬天人們搓手取暖是通過克服摩擦做功的方式改變手的內能的;故D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了物態(tài)變化、改變物體內能的方式和紅外測溫槍的原理等知識,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.測量小燈泡的電功率實驗(小燈泡額定電壓2.5V).
(1)請根據實驗目的,連接圖1的電路.

電路正確連接后,電壓表、電流表的示數及燈泡亮度如表:
數據序號 1 2 3 5
 電壓U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
 電流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
 燈泡亮度 很亮 較亮 亮 暗看不到發(fā)光
(2)第3次實驗的電壓表、電流表示數如圖2所示,請把實驗數據填寫在表中.
(3)哪次實驗燈泡正常發(fā)光?2.(填寫數據序號)
(4)第5次實驗看不到燈泡發(fā)光,電路是否是斷路?沒有斷路,判斷的依據是什么?電路中有電流通過
小明實驗時,連接了如圖3所示的實物圖,接線有錯誤
(5)在方框圖內畫出與圖3所示連接情況對應的電路圖.
(6)若圖3所示電路,只是接線有錯誤,閉合開關,燈亮嗎?不亮,電壓表指針是否有偏轉?有偏轉.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.氫彈是利用原子核聚變(選填“裂變”或“聚變”)在瞬間釋放出巨大能量的一種武器;自然界中能量的形式有很多,其中“水能”屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下測量工具中,操作正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于能源與可持續(xù)發(fā)展,下列認識正確的是( 。
A.核燃料是可再生能源
B.太陽能電池是將太陽能轉化為內能的裝置
C.能量的轉化和轉移是有方向的
D.能量在轉化或轉移的過程中,總量會減少

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉.如圖所示,在一個干枯的井底正中央P點有一只青蛙,它的視野范圍如圖a所示.大雨將井全部灌滿水,若青蛙仍在P點,請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動,下列判斷正確的是( 。
A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力
C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
D.如果汽車所受外力突然完全消失,則汽車慢慢停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13. 如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是(  )
A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F
C.甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F
D.乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于下列的四幅圖,說法正確的是(  )
A.
甲圖的鋰原子直徑約為4mm
B.
乙圖的鋰原子失去一個電子后,將帶負電
C.
丙圖實驗說明這根橡膠棒帶負電
D.
丁圖實驗說明紙屑與梳子帶異種電荷

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