小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩端掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示。他這樣做的最終目的是（ ）


A．便于直接讀出拉力的大小

B．便于提供不同方向的拉力

C．便于正確認(rèn)識(shí)力臂

D．便于測(cè)量力臂的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


氣鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國(guó)”曾播放過。其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是蒸氣＿＿＿（選填“吸熱”或“放熱”）后＿＿＿（填物態(tài)變化名稱）而形成的。蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種＿＿＿現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)

A.導(dǎo)體的材料         B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度

C.導(dǎo)體的橫截面積     D.導(dǎo)體兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小芳同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。


（1）在圖甲中，溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是

（2）小芳同學(xué)在水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨加熱時(shí)間而變化的圖像，如圖乙所示。從圖乙中可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃。

(3）從乙圖中還可看出，水在沸騰過程中不斷 （選填“吸收”或“放出”）熱量且溫度保持不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小夢(mèng)從山東省第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)獲悉，帆船比賽項(xiàng)目將在美麗的微山湖舉行。如圖所示為本屆省運(yùn)會(huì)吉祥物寧寧參加帆船比賽項(xiàng)目的宣傳畫。下列說法正確的是（ ）


A．風(fēng)吹帆船前進(jìn)說明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B．比賽中帆船速度有變化但慣性不變

C．帆船的重力與受到的浮力是一對(duì)平衡力

D．比賽中的兩艘飛帆船始終是相對(duì)靜止的

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在使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小夢(mèng)將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，如果將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，此時(shí)在光屏上________________（填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。

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小夢(mèng)在進(jìn)行物理復(fù)習(xí)迎接中考前，認(rèn)真閱讀了一遍物理課本。當(dāng)他看到“人們?cè)谑褂煤?jiǎn)單機(jī)械時(shí)發(fā)現(xiàn)：省力的機(jī)械不省距離；省距離的機(jī)械不省力……于是人們開始認(rèn)識(shí)到，力和物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積，是一個(gè)有意義的物理量”時(shí)，對(duì)文中“有意義”產(chǎn)生了疑問，于是重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

器材

物重

G/N

物體上升高度

h/cm

拉力F/N

沿拉力方向移動(dòng)

距離s/cm

測(cè)量數(shù)據(jù)

理想數(shù)據(jù)

杠桿

2

10

4.1

4

①_____

動(dòng)滑輪

2

10

1.2

②_____

20

⑴請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

⑵結(jié)合表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為“力和物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積，是一個(gè)有意義的物理量�！逼湟饬x在于__________________________________________。

⑶拉力的測(cè)量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


題13圖是測(cè)量醬油密度的過程，題13-1圖可讀出燒杯的質(zhì)量，題13-2圖可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量，題13-3圖可讀出燒杯中全部醬油的體積，那么，醬油的質(zhì)量m=      g，醬油的體積V=         cm3，醬油的密度=          kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛正在高速公路上行駛的汽車．其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為  km/h，合  m/s．

 

 

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