【題目】小明做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡忽明忽暗，原因可能是（ ）

A. 燈泡的額定電壓發(fā)生了改變 B. 燈泡的額定功率發(fā)生了改變

C. 燈泡的實(shí)際電壓發(fā)生了改變 D. 燈泡燒壞了

【答案】C

【解析】試題分析：燈泡的亮暗取決于燈泡的實(shí)際功率，燈忽明忽暗，說明燈的實(shí)際功率不斷變化，而功率P=，所以燈忽明忽暗，實(shí)際上是燈泡的實(shí)際電壓發(fā)生了改變．

解：A、一個(gè)用電器確定，額定電壓確定，無論用電器是否工作，是否正常工作，都不影響額定電壓．故A錯(cuò)誤；

B、燈泡的額定功率是固定的，不會(huì)變化，故B錯(cuò)誤；

C、燈泡的亮暗取決于燈泡的實(shí)際功率，燈忽明忽暗，說明燈的實(shí)際功率不斷變化，而功率P=，所以燈忽明忽暗，實(shí)際上是燈泡的實(shí)際電壓發(fā)生了改變．故C正確；

D、燈泡燒壞了，燈會(huì)徹底熄滅不會(huì)忽明忽暗，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】育才中學(xué)課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出家用手電筒的燈泡正常工作時(shí)的電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓4.5V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為2.5V的待測(cè)手電筒燈泡（電阻約為7Ω），滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）．

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是 （選填“A”或“B”）；

（2）如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡亮度變暗）．

（3）該組同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動(dòng)滑片都不起作用，你認(rèn)為導(dǎo)致該故障的原因是 ．

（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為 V；為了測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關(guān)系圖象．從圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)小燈泡的電阻是 Ω．

（6）同組的小林同學(xué)對(duì)圖丙中的圖象進(jìn)行了深入分析，發(fā)現(xiàn)了生活中手電筒燈泡總是在開燈的一瞬間容易燒壞的原因，結(jié)合小林的分析，你認(rèn)為該原因是 ．

（7）該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，在檢查器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請(qǐng)幫該組同學(xué)提供一個(gè)合理的解決方案： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)的規(guī)律制成的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“5Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 1A”．閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動(dòng)過程中，下列說法不正確的是 （ ）

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.8W～1.25W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.4A～0.5A

C. 電路消耗總功率允許的變化范圍為2.4W～3W

D. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)摩擦，把重G=18N的物體勻速提起所用的拉力F=10N，則關(guān)于該過程的說法中正確的是（ ）

A．用該裝置提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高

B．該滑輪組的機(jī)械效率為90%

C．用該裝置提升物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高

D．動(dòng)滑輪重8N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】殲15戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛以為參照物，戰(zhàn)機(jī)上飛行員是靜止的；以為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是（ ）
A.兩個(gè)雞蛋重約1N
B.人感覺舒適的溫度是40℃
C.人脈搏1s跳動(dòng)約70次
D.教室的高度約為1.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公交車上前、后兩張門旁的柱子上各有一個(gè)按鈕開關(guān)，只要按其中一個(gè)開關(guān)，坐在駕駛座上的司機(jī)聽到他旁邊的電鈴響，就知道有人要下車．如圖所示的電路中符合要求的是（ ）

A． B． C． D．

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