3．如圖所示有兩個(gè)電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示．把他們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示，閉合開關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓是4.5V，元件B的電功率是1W．

分析 由電路圖可知，電路元件A和B串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)結(jié)合圖象讀出它們兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓，根據(jù)P=UI求出元件B的電功率．

解答 解：由電路圖可知，電路元件A和B串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，IA=IB=I=0.4A，
由圖象可知，A和B兩端的電壓分別為：
UA=2V，UB=2.5V，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，電源的電壓：
U=UA+UB=2V+2.5V=4.5V；
元件B的電功率：
PB=UBIB=2.5V×0.4A=1W．
故答案為：4.5V；1W．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電流對(duì)應(yīng)的電壓值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3．這種方法測(cè)出的鹽水密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）原因是燒杯中的醬油不能全部倒入量筒導(dǎo)致體積偏�。�
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m1．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出鹽水的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：燒杯裝滿水，易灑出，不方便操作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物態(tài)變化、內(nèi)能和熱機(jī)的說法正確的是（　�。�
A．冰塊熔化成水的過程中溫度不變、內(nèi)能不變
B．物體的內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功
C．燃料的熱值越大，放出的熱量越多
D．四沖程汽油機(jī)在工作過程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．納米材料不僅基本單元小，而且還可能提高材料的硬度和強(qiáng)度
B．核能屬于可再生能源，開發(fā)和利用是人類獲取能源的新途徑
C．電視機(jī)、空調(diào)等設(shè)備的遙控器都是紅外線遙控
D．利用超導(dǎo)體的零電阻特性可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．一天，小明媽媽要用電吹風(fēng)機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的電吹風(fēng)機(jī)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng)，經(jīng)檢查，原來是機(jī)內(nèi)的電熱絲已經(jīng)燒壞了，小明想用一根阻值相同的電熱絲來替換，為此：
型號(hào)SHZ2010-624
額定功率熱風(fēng)時(shí)：1080W
冷風(fēng)時(shí)：W
額定電壓220V
（1）他從銘牌上查到，該電吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng)時(shí)的額定功率為1000W；又認(rèn)真研究了電吹風(fēng)機(jī)的電路（如圖），弄清了當(dāng)選擇開關(guān)放在“冷”時(shí)，就把電動(dòng)機(jī)連入了電路；當(dāng)開關(guān)放到“熱”時(shí)，就是把電動(dòng)機(jī)和電熱絲連入電路．
（2）小明關(guān)掉家中所有電器，只打開電吹風(fēng)機(jī)，觀測(cè)出家中的電能表2min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，結(jié)合電能表銘牌上的“3000R/kW•h”字樣，他求出了吹風(fēng)機(jī)吹冷風(fēng)時(shí)的功率為多少？
（3）請(qǐng)你根據(jù)上述描述幫小明算出應(yīng)選配的電熱絲的阻值．
（4）當(dāng)電路供電電壓為200V時(shí)，電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際電功率為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的原理制成的．如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)為37.4℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表，這種液體的密度1×103kg/m3；空量杯的質(zhì)量20g．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
液體與量杯的質(zhì)量m/g3050  70　
液體的體積V/cm3　103050

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．我國(guó)及世界上絕大多數(shù)國(guó)家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度（℃），美國(guó)等少數(shù)國(guó)家使用德國(guó)人華倫海特創(chuàng)立的華氏溫度（單位符號(hào)°F）．下表為華氏溫度T與攝氏溫度t的對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系歸納出華氏溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān)系式．T=（1.8°F/℃）t+32°F．
t/℃10152025303540
T/°F505968778695104

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案