34、如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的
速度
相同.在實驗中,小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止,這三次實驗小車消耗的機械能
相等
(選填“相等”、“不等”或“無法判斷”).
(2)通過以上實驗,我們可以推理得出:當(dāng)物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化.為此某同學(xué)認為:“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用”.他的觀點正確嗎?并舉例說明.
(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請你推理:當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,最終的速度會相同嗎?為什么?
分析:(1)通過控制變量法探究阻力對小車運動的影響;
(2)物理學(xué)中的研究方法很多,本實驗中用到了實驗加推理的方法來說明當(dāng)物體所受阻力為零時物體的運動速度不會發(fā)生變化;但當(dāng)物體受平衡力時運動狀態(tài)也不會變化;
(3)因為一切物體都有慣性,所以當(dāng)小車獲得一定的速度時力突然消失,小車會保持原來的速度永遠運動下去.
解答:解:(1)小車從斜面上滑下時,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,如果下滑的高度相同,其重力勢能相等,到達斜面底端時的動能相等,速度相等,小車通過克服摩擦力做功將其機械能轉(zhuǎn)化為其它形式的能;
(2)物體不受力時保持原來的運動狀態(tài)不變,物體受平衡力時也保持原來的運動狀態(tài)不變,所以該同學(xué)認為“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用”是不正確的;比如:如做勻速直線運動的火車,速度不變,受到了阻力作用,阻力和牽引力是一對平衡力;
(3)根據(jù)機械能轉(zhuǎn)化的情況知:當(dāng)小車從不同的高度滑下時,其重力勢能不同,到斜面底端時的動能不同,速度就不同,當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,會做勻速度直線運動,最終的速度不同.
故答案為:
(1)速度;相等;
(2)不正確;舉例:如做勻速直線運動的火車,速度不變,受到了阻力作用,阻力和牽引力是一對平衡力;
(3)不同;小車在阻力為零的平面上運動,會以原來的速度恒定不變地運動下去,開始的速度不同,最終的速度也會不同.
點評:考查阻力對物體運動的影響,學(xué)生要牢牢掌握力與運動的關(guān)系,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,當(dāng)物體不受力或受平衡力時將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),當(dāng)物體受非平衡力時運動狀態(tài)才會改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.
(1)下列說法不正確的是
A
A

A、小車受到力就運動,小車不受力就不運動.
B、摩擦力越小,小車速度減小得越慢.
C、若水平桌面光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去.
D、運動物體不受力,將保持勻速直線運動.
(2)可以看到在
摩擦力作用
摩擦力作用
  下,平面越光滑,小車前進得越遠.由此通過推理得出,如果表面絕對光滑,小車的速度
保持不變
保持不變

(3)這個實驗分三步進行,要求小車從斜面上的
同一
同一
上滑下(選填“同一”或“不同”).目的是為了控制小車每次滑到平面時的
速度
速度
相同.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的________相同。在實驗中,小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止,這三次實驗中小車受到的阻力___________(選填“相等”、“不等”或“無法判斷”)。
(2)通過以上實驗,我們可以推理得出:當(dāng)物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化。為此某同學(xué)認為:“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用”。他的觀點正確嗎?并舉例說明。
(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請你推理:當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,最終的速度會 相同嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的________相同。在實驗中,小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止,這三次實驗中小車受到的阻力___________(選填“相等”、“不等”或“無法判斷”)。

(2)通過以上實驗,我們可以推理得出:當(dāng)物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化。為此某同學(xué)認為:“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用”。他的觀點正確嗎?并舉例說明。

(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請你推理:當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,最終的速度會 相同嗎?為什么?

 

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