科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。
(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的________相同。在實驗中,小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止,這三次實驗中小車受到的阻力___________(選填“相等”、“不等”或“無法判斷”)。
(2)通過以上實驗,我們可以推理得出:當(dāng)物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化。為此某同學(xué)認為:“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用”。他的觀點正確嗎?并舉例說明。
(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請你推理:當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,最終的速度會 相同嗎?為什么?
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科目:初中物理 來源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。
(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的________相同。在實驗中,小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止,這三次實驗中小車受到的阻力___________(選填“相等”、“不等”或“無法判斷”)。
(2)通過以上實驗,我們可以推理得出:當(dāng)物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化。為此某同學(xué)認為:“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用”。他的觀點正確嗎?并舉例說明。
(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請你推理:當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動,最終的速度會 相同嗎?為什么?
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