只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線,請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。
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圖所示為我國發(fā)射“神舟”七號宇宙飛船時,運載火箭點火升空的壯觀場面。請認真觀察圖片,寫出火箭點火升空的過程中涉及的物理知識(至少寫兩點):
(1) ;
(2) 。
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現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( 。
A.B一定不帶電,C帶正電 B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定帶正電,C帶負電 D.B可能不帶電,C帶負電
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電流是由電荷__________形成的.人們把______電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向.驗電器是用來檢驗物體___________________的儀器,其工作原理是______________________.
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物理與生活總是密切相關,很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗:
(1)將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時,
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因為摩擦使兩氣球帶上了__ _____使氣球相互遠離;這時向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因為___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____ _____;
②由圖(b)和(c)可知:_____ ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因為它受到______ ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因為地面附近的一切物體都受到_____ ___的作用。
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小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后,把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球,然后接觸泡沫小球。小張將會看到什么現(xiàn)象?并請你解釋他所看到現(xiàn)象。
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如圖所示,當開關S閉合后,燈L1、L2發(fā)光.過一會兒,兩燈突然熄滅,電壓表有明顯示數(shù),由此現(xiàn)象判斷電路的故障是( 。
A.開關S接觸不良 B.燈L1斷路 C 燈L2斷路 D.燈L2短路
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小雷按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 V,L2兩端的電壓為 V。
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高速公路收費站,現(xiàn)在開始對過往的超載貨車實施計重收費,某同學結(jié)合所學物理知識設計了如圖所示的計重秤原理圖,以下說法正確的是( )
A.稱重表相當于一個電壓表 B.電路中的R1是沒有作用的
C.當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越小 D. 當車輛越重時,稱重表的示數(shù)越大
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