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【題目】如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s,到達C點。已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m.試問:

(1)利用斜面搬運貨物主要是為了_____;

(2)貨物在水平面上運動的速度為多少 ________?

(3)水平推力做功的功率為多少________?

(4)斜面的機械效率為多少________?

【答案】省力0.24m/s24W80%

【解析】

(1)斜面是省力機械;
(2)已知水平面的距離和時間,根據速度的公式得到貨物在水平面上運動的速度;
(3)根據P=Fv得到水平推力做功的功率;
(4)根據W=Gh的有用功;根據W=Fs得到總功;根據機械效率的計算公式可求出斜面的效率。

(1)利用斜面搬運貨物主要是為了省力;

(2)在水平面上運動的速度為:;

(3)水平推力做功的功率:;

(4)有用功:W=Gh=800N×1.5m=1200J,

總功:W=F′s=500N×3m=1500J,

斜面的效率:。

答:(1)利用斜面搬運貨物主要是為了省力;

(2)貨物在水平面上運動的速度為0.24m/s;

(3)水平推力做功的功率為24W;

(4)斜面的機械效率為80%。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是某物體運動的s﹣t圖象,則下列圖中能與之相對應的v﹣t圖象是( )

A. B. C. D.

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【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( )

A. 甲圖實驗,金屬塊豎放在海綿上,金屬塊質量越小,海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差變小

C. 丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值

D. 丁圖實驗,兩手指按壓鉛筆的兩端,右側手指更疼,是因為右側手指受到的壓力大

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【題目】為測出石塊的密度,某同學先用天平測石塊的質量,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示;接著用量筒和水測石塊的體積,其過程如圖乙所示.下列判斷不正確的是

A. 石塊的質量是46.8g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積,接著用天平測石塊的質量,會導致測得石塊的密度偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是________ g.若將此天平調節(jié)平衡后測一物體的質量,物體應放在________盤.當加入一定量的砝碼后,發(fā)現天平的指針偏向分度盤的左側,再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側,這時應該________,直至天平平衡.

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【題目】如圖所示的實驗中,小車從斜面的某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力)。則下列說法中正確的是

A. 小車在斜面上下滑的過程中,小車的動能轉化為重力勢能

B. 小車在斜面上下滑的過程中,小車的機械能增大

C. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長,則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變

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【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置。在轉動的過程中:( )

A.動力臂逐漸變大

B.阻力臂逐漸變小

C.動力F逐漸變大

D.動力F逐漸減小

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【題目】實驗:測量小燈泡的電功率

【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節(jié)、開關、導線若干等.

【實驗原理】

【實驗步驟】

(1)連接電路時,開關要 ;如閣甲所示的實物圖連接中,連接不妥之處為

(2)閉合開關后,若出現下表所述的現象,請在表中空格處填寫可能的原因:

現象

電燈的亮暗

電流表

電壓表

可能的原因

1

有示數

無示數

2

不亮

無示數

有示數

(3)排除故障后,當移動滑片P到某位置時,電壓表示數如圖乙所示;若要測量小燈泡的額定功率,此時應在此位置基礎上將滑片P向 (選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為 V.此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.

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【題目】如圖所示為探究“電流與電阻的關系”的實驗,電源電壓4.5 V,三個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑動變阻器R1為“20 Ω 1 A”,滑動變阻器R2為“50 Ω 1 A”。

(1)小明連接電路如圖,請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整(滑片向A滑動時,電流表示數變大);

(2)電路連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現電流表無示數,電壓表示數幾乎接近電源電壓,則電路中的故障應是___________;

(3)將5 Ω電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表的示數為1.5 V,讀出電流表示數;將5 Ω電阻換成10 Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數為_____V時,才能記錄電流表示數;

(4)實驗中小明應選擇的滑動變阻器是_____(填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的主要目的是_____________________________________;

(5)通過上述實驗得出的結論是:當電壓一定時,_________________________;

(6)小明試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?_____(填“可行”或“不可行”),你的理由是_________________________

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