按圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有：標(biāo)“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0?0.6A、0?3A）、電壓表（量程為0?3V、0?15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù) I/A
小電燈的功率 P/W
2.0
0.20
 
2.5
0.22
 
3.0
0.25
 
3.8
0.30
 
4.5
0.32
 
（1）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會(huì)造成     （填選項(xiàng)字母）   A．電流表燒壞    B、電壓表燒壞     C．小電燈燒壞     D、小電燈不亮
（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：              ，排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是：                 
（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入上表．
①通過(guò)上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為        W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：      ；
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為         Ω
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為       W．
（4）若電壓表的0?15V量程已損壞，只能使用0?3V量程，其它器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測(cè)量電路圖；

②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范應(yīng)為        Ω～         Ω。
(1)D (2)燈泡斷路   滑動(dòng)變阻器沒(méi)有調(diào)到阻值最大端  （3）① 1.14 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大  ②7.3 ③ 1.5 （4）① 如圖所示 ② 4.7—12

試題分析：（1）把電流表與電壓表的位置交換后，電壓表直接串聯(lián)入電路，因?yàn)殡妷罕韮?nèi)阻很大，所以電路中的電流幾乎為零，故A．電流表燒壞  B、電壓表燒壞  C．小電燈燒壞都不符合題意，D.小電燈不亮符合題意，選填D；（2）電壓表有較大的示數(shù)說(shuō)明電壓表接入電路兩點(diǎn)向外部分電路沒(méi)有問(wèn)題，故障出在與電壓表并聯(lián)的燈泡，故燈泡短路；燈閃亮一下后立即熄滅說(shuō)明閉合開關(guān)時(shí)電路中電流過(guò)大，原因是滑動(dòng)變阻器沒(méi)有調(diào)到阻值最大端；（3）①讀題知燈泡的額定電壓為3.8V，由數(shù)據(jù)記錄表可見，當(dāng)燈泡兩端電壓為3.8V時(shí)，電流為0.3A，小燈泡額定功率P額=U額I=3.8V×0.3A=1.14W，分析表中數(shù)據(jù)可以得出燈絲的電阻隨溫度的升高而增大；②電源電壓為6V，連入電路的變阻器的阻值為  ③當(dāng)電壓為U=6V，兩燈串聯(lián)，每只燈泡兩端的電壓均為3V，從表中數(shù)據(jù)可知通過(guò)燈泡的電流為I=0.25A,消耗的功率為P=UI=6V×0.25A="1.5W;" (4)電源電壓6V，小燈泡額定電壓為3.8V，由串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為6V-3.8V=2.2V，聯(lián)想到將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端。如圖所示。②小電燈兩端最大可加4.5V電壓，最小可以加3V，由表中數(shù)據(jù)可知對(duì)應(yīng)電流為Imax=0.32A,Imin=0.25A，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為最小Umin=1.5V,最大Umax=3V， 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范應(yīng)為4.7Ω—12Ω.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器，測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

（1）圖甲中的電路未連接完整。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡相應(yīng)圖中將電路連接完整。
（2）電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表的指針卻沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)問(wèn)發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是：     。
（3）排除故障后，他們根據(jù)測(cè)量出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的I-U圖象，由此可知小燈泡的額定功率為      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接的實(shí)物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整。
（2）碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)之處是：①     ；②     。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，本次電流表的示數(shù)為     A，小燈泡的額定功率為     W。
（4）小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率。在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的I-U圖像如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖像可得該LED的額定功率為     W。小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時(shí)，LED比小燈泡亮，請(qǐng)對(duì)此作出解釋     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅用如圖甲所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6 V的電源，電流表（0～0.6A  0～3A）,電壓表（0～3V  0～15V）,滑動(dòng)變阻器R1（20Ω  1.5A），滑動(dòng)變阻器R2（5Ω  1A），開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前小紅經(jīng)過(guò)分析，電流表選用了（0～0.6A）量程。

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電壓表量程應(yīng)該選         ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選           。
（2）請(qǐng)按照小紅設(shè)計(jì)的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把乙圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整。

（3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最       端（選填“左”或“右”）；若連好電路閉合開關(guān)瞬間，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針迅速擺過(guò)滿刻度線，則故障可能是              （寫出一種即可）。實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是                      。
（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V，若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向  　 （選填 “左”或“右”）端移動(dòng)。
（5）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)，畫出如圖所示的U-I圖像，計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知，通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是：                             。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的電源為兩節(jié)新干電池，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣，小燈上標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）在方框內(nèi)畫出正確的電路圖。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S后，為使小燈泡能夠正常發(fā)光，正確的操作是          ，直到             為止。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）已知小燈泡額定電壓是3.8V，額定功率小于1.9W，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路。

（2）某同學(xué)在連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，由于接線錯(cuò)誤而使滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度。請(qǐng)你判斷該同學(xué)是如何連接的？（提示：有兩種可能）
（3）在正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針?biāo)肝恢萌鐖D所示。其讀數(shù)為      A，小燈泡的額定功率是          W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為12，電源為三節(jié)干電池.

（1）請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D所示的電路圖，將圖中的實(shí)物電路連接完整.（連接線不得交叉）
（2）正確連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到      端.
（3）如果連接電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，產(chǎn)生的原因可能是：（    ）
A.小燈泡發(fā)生了短路，B小燈泡發(fā)生了斷路，C滑動(dòng)變阻器短路，D滑動(dòng)變阻器的滑片松了、不接觸.
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針位置如圖所示，則小燈泡的額定功率為       W.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是小明同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）請(qǐng)你根據(jù)電路要求用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他在圖甲中完成實(shí)物電路的連接。

（2）小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的讀數(shù)為2.5V，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴圖乙已連接部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大。
⑵莉莉同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是__________。
A．電流表斷路B．小燈泡短路C．小燈泡斷路D．滑動(dòng)變阻器斷路
⑶排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為________V；若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片向________（填“Ｃ”或“Ｄ”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
⑷莉莉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的圖像。根據(jù)圖像信息，可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過(guò)圖像還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：________________________________。

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