如圖甲所示，是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴圖乙已連接部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大。
⑵莉莉同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是__________。
A．電流表斷路B．小燈泡短路C．小燈泡斷路D．滑動(dòng)變阻器斷路
⑶排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為________V；若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片向________（填“Ｃ”或“Ｄ”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
⑷莉莉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的圖像。根據(jù)圖像信息，可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過(guò)圖像還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：________________________________。
（1）連接完整的電路如右圖所示，只能接A點(diǎn)，接B點(diǎn)不得分；

（2）C；
（3）2.20(或2.2)；C；
（4）0.5；燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān)（或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大）

分析：（1）圖中的變阻器要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的阻值變大，故變阻器要接A點(diǎn)，讓它與電流表的“－”接線柱接好就可以了；(2)由于電路的故障是電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，燈泡不亮，故可判斷是小燈泡處發(fā)生了斷路，電流通過(guò)電壓表與變阻器，而電壓表的電阻很大，故它分得的電壓也很大，所以電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓，電流表的電流很小，指針及乎不動(dòng)，故可以認(rèn)為是沒有示數(shù)；（3）通過(guò)讀圖丙的示數(shù)，得2.2V，由于燈泡的額定電壓為2.5V，故燈泡并沒有正常發(fā)光，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑片，使燈泡的電壓增大，所以應(yīng)讓變阻器的電阻減小才行，故滑片P應(yīng)向C端移動(dòng)；（4）通過(guò)圖20可以找出電壓為2.5V時(shí)的電流是0.2A，故小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；再通過(guò)圖20看出電壓和電流的變化不是一條直線，而是一條曲線，即燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān)，隨著電壓的增大，燈絲的溫度升高，其電阻對(duì)應(yīng)變大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

按圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有：標(biāo)“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0?0.6A、0?3A）、電壓表（量程為0?3V、0?15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù) I/A
小電燈的功率 P/W
2.0
0.20
 
2.5
0.22
 
3.0
0.25
 
3.8
0.30
 
4.5
0.32
 
（1）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會(huì)造成     （填選項(xiàng)字母）   A．電流表燒壞    B、電壓表燒壞     C．小電燈燒壞     D、小電燈不亮
（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：              ，排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是：                 
（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入上表．
①通過(guò)上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為        W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：      ；
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為         Ω
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消粍的總功率為       W．
（4）若電壓表的0?15V量程已損壞，只能使用0?3V量程，其它器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測(cè)量電路圖；

②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范應(yīng)為        Ω～         Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖甲唆使的電路圖測(cè)量小燈泡的額定功率（小燈泡標(biāo)有2.5V字樣）

（1）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________（填序號(hào)）
①更換小燈泡；      ②檢查電路是否短路；     ③移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為________W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路中，尚缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。

(2)小科同學(xué)正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。當(dāng)他斷開開關(guān)整理器材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示。小科同學(xué)應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是   _______________  。小科補(bǔ)上了這一操作后，重新實(shí)驗(yàn)并正確操作，他測(cè)得小燈泡的額定功率將   _____   (填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

孝感市某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他們找來(lái)額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖1所示的電路開始探究。

圖1                                         圖2
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖1所示的電路圖，將上圖2所示的實(shí)物圖連接完整。
（2）上表為他們四次所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，丁玲同學(xué)在四次實(shí)驗(yàn)中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越       。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
U/V
1.40
2.00
2.50
2.80
I/A
0.14
0.18
0.20
0.21
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是           W。
（4）小明同學(xué)在計(jì)算小燈泡的電阻時(shí)，取了所求四次電阻的平均值，這種計(jì)算方法錯(cuò)誤原因是忽略了     __ 對(duì)燈泡電阻的影響。
（5）但張飛同學(xué)按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小燈泡均不亮，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用 的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于　　　狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選0~    A。
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（3）閉合開關(guān)前，圖（1）中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于   （選填“A”或“B”）端。
（4） 小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖（2）所示為      V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖（1）中滑片P向  　 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（5）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖（3）所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率，L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）用如圖甲所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率，所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最      端(左/右)；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，而電流表的示�?shù)增大了，則電路可能出現(xiàn)的故障是       。
（3）排除故障并完成L1額定功率的測(cè)量后，為了測(cè)量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成燈L2額定功率的測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是：      。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過(guò)L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是     W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

王強(qiáng)同學(xué)觀察到現(xiàn)在的手電筒大都由原來(lái)的一個(gè)小燈泡換成了多顆發(fā)光二極管，他通過(guò)使用發(fā)現(xiàn)這種手電筒非常明亮而且還非常省電。他很好奇，于是就到電子器材商店買了兩顆這種發(fā)光二極管準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)測(cè)出它的額定功率。從包裝盒上，他了解到這種發(fā)光二極管的額定電壓是3V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為80Ω左右。當(dāng)他選好器材（電源是電壓為6V的蓄電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣）并將實(shí)驗(yàn)電路連成如圖甲所示的情況后： 
 
（1）請(qǐng)你用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線，替他把電路連接完整（要求選擇合適的量程，導(dǎo)線不交叉）；
（2）實(shí)驗(yàn)前，老師建議王強(qiáng)同學(xué)先使用電壓表的大量程。王強(qiáng)將電路連好并檢查無(wú)誤后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到     端（選題“A”或“B”）。這時(shí)，他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙，接著就被燒壞了。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                  ；
（3）當(dāng)王強(qiáng)找到原因換上合適的器材后，按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到 3 V，這時(shí)他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示．則這時(shí)通過(guò)發(fā)光二極管的電流是        A，發(fā)光二極管的額定功率是        W；
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起的作用是：
①                             ；②                              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為8Ω．

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)         。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
(3)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于     （選填“A”或“B”）端．
(4)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是                  ．（寫出一種即可）
(5) 閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為    V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率      額定功率(選填“>”、“<”或“=”)．
（6）某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表讀數(shù)為l.8V．要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向             (選填“A”或“B”）端滑動(dòng)，繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I－U圖像（圖丙），根據(jù)圖像，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是       W．

圖23

 
(7) 進(jìn)一步分析圖像可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸               （選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因可能是                                     。                                    

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