19.(1)如圖1中溫度計(jì)的示數(shù)是-3℃.
(2)畫出圖2中旋轉(zhuǎn)物體M所受重力的示意圖.
(3)如圖3所示,請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖中的電燈、開(kāi)關(guān)接入家庭電路中.

分析 (1)溫度計(jì)的讀數(shù):首先確定是零上還是零下,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù);
(2)物體此時(shí)所受重力G的作用點(diǎn)在重心,方向豎直向下;
(3)燈泡的接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.

解答 解:
(1)由圖知:溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在“0”以下,所以顯示的溫度低于0℃,為-3℃;
(2)過(guò)物體重心作豎直向下的重力G,如圖所示:

(3)燈泡接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全,如圖所示:

故答案為(1)-3;(2)見(jiàn)上圖;(3)見(jiàn)上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、力的示意圖的作法和家庭電路的燈泡的接法,屬于綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器,盛有體積相同的不同液體,把一個(gè)雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯液體中所受的浮力分別為F甲浮和F乙浮,兩杯液體對(duì)容器底部的壓力分別是F和F,壓強(qiáng)分別是p和p,以下判斷正確的是( 。
A.F甲浮<F乙浮  F=F  p<pB.F甲浮>F乙浮  F<F  p<p
C.F甲浮=F乙浮  F>F  p>pD.F甲浮=F乙浮  F<F  p>p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.按題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,一束光從空氣斜射向水面,入射光線及法線已畫出.請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線.
(2)如圖乙是用木棒撬石塊的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn),用符號(hào)O表示,并畫出動(dòng)力F的力臂

(3)如圖丙一個(gè)小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下作減速運(yùn)動(dòng),忽略空氣阻力,畫出小球所受的重力G和彈力f.
(4)請(qǐng)根據(jù)如圖丁圖所示的實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖a所示.控制電路由電壓為U1=6V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、滑動(dòng)變阻器R0和熱敏電阻R1組成;工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R2=48.4Ω的電熱絲組成.當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.05A時(shí),銜鐵被吸下來(lái),觸點(diǎn)處斷開(kāi),工作電路停止工作,當(dāng)控制電路中的電流小于0.05A時(shí),銜鐵被彈回,觸點(diǎn)處接通,加熱電路正常工作.熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖b所示.
(1)工作電路正常工作1min,電熱絲R2產(chǎn)生的電熱是多少?
(2)通過(guò)調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R0接入電路的阻值,就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度,如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50℃,求滑動(dòng)變阻器R0應(yīng)接入電路的阻值.
(3)若要提高恒溫箱的設(shè)定溫度,滑動(dòng)變阻器R0接入電路的阻值應(yīng)調(diào)大還是調(diào)小?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖甲所示,在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過(guò)的二力平衡知識(shí),測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.
(2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力,分析如圖所示表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力.某組同學(xué)忘記記錄木塊的重力,只記錄了鉤碼的重力和對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力,得出如圖乙所示的圖象,請(qǐng)你幫他們計(jì)算出木塊的重力為2N.
 接觸面的粗糙程度壓力/N  滑動(dòng)摩擦力/N
 平滑 6 1.2
 較平滑 6 2
 粗糙 6 2.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.光波是一種電磁波,它可以在真空傳播
B.聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
C.超聲波能用來(lái)粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/td>
D.發(fā)聲體振動(dòng)的快慢決定著音調(diào)的高低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小夢(mèng)同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間相互交流時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小組畫出的圖象不同,如圖乙所示,其原因是由于水的質(zhì)量不同.同時(shí)發(fā)現(xiàn)有的小組從加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng).請(qǐng)你說(shuō)出一種縮短加熱時(shí)間的方法:減少水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.紅墨水滴入水中,不一會(huì)整杯水變紅了,這是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).兩塊表面干凈、平整的鉛塊互相壓緊后粘連在一起,說(shuō)明分子間存在引力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀《會(huì)飛的汽車》,回答問(wèn)題.
會(huì)飛的汽車也許有人在堵車時(shí)會(huì)幻想自己的汽車能突然“飛離地面”,躍過(guò)無(wú)數(shù)停滯不前的汽車.現(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,來(lái)自美國(guó)的TerrafugiaTransition推出了一款會(huì)飛的汽車.這款車的車身和一般汽車相似,但是車門的部分多了兩個(gè)可折疊的翅膀(如圖甲).在陸地行駛的時(shí)候,翅膀折疊,如果想飛行的時(shí)候,翅膀就會(huì)張開(kāi)(如圖乙).汽車如同變形金剛一樣,在很短的時(shí)間內(nèi)變成一架小型飛機(jī).飛行汽車的秘密藏在它的頂部和尾端.頂部可折疊的葉輪,可調(diào)整轉(zhuǎn)速以控制飛行高度;尾部的推進(jìn)器,負(fù)責(zé)提供前行動(dòng)力;尾部裝配的獲專利的自動(dòng)平衡裝置,可保證飛行汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)自動(dòng)傾斜.這樣一套簡(jiǎn)單的飛行裝備,可保證飛行汽車在5秒內(nèi)從靜止?fàn)顟B(tài)加速到時(shí)速90公里.它起飛滑行需要50米,著陸滑行只需不到5米,最高能飛到1000米高空.飛行汽車采用環(huán)保節(jié)油的陸空兩用引擎,這種引擎使用普通車用無(wú)鉛汽油,一般的路邊加油站就有出售.最大載重量為1430磅(約為650公斤),這對(duì)于一款家用汽車來(lái)說(shuō),這個(gè)載重量綽綽有余了.不僅如此,該車的內(nèi)部操控系統(tǒng)同樣也是陸空兩用.這款可以瞬間起飛離地的飛車可以在汽車和飛機(jī)兩種模式下切換,雙座設(shè)計(jì),能在機(jī)場(chǎng)起飛和降落,并且可以在“任何道路”上行駛.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)汽車如同變形金剛一樣,在很短的時(shí)間內(nèi)變成一架小型飛機(jī),其質(zhì)量不變(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(2)時(shí)速90公里相當(dāng)于25m/s;
(3)請(qǐng)估算飛行汽車起飛到最高處時(shí),對(duì)貨物大約做多少功,并寫出估算過(guò)程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案