【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的煤氣檢測電路如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,Q為氣敏元件,其阻值隨煤氣濃度的升高而增大,閉合開關(guān)S,當(dāng)煤氣濃度升高時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變小,輸出信號電壓Uab變大 B. 電流表示數(shù)變大,輸出信號電壓Uab變大
C. 電流表示數(shù)變小,輸出信號電壓Uab不變 D. 電流表示數(shù)變大,輸出信號電壓Uab減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)用一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律,如圖所示,請你根據(jù)圖中信息完成下列問題.要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器,還需要的測量儀器是_____.由圖可知冰是_____ (選填“晶體”或“非晶體”),沸騰時(shí)的溫度是_____℃,且水在沸騰過程中不斷吸收熱量,而溫度_____(填“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】如圖所示,小紅在商場內(nèi)乘坐自動(dòng)扶梯上樓。小紅說自己是靜止的,她所選的參照物是( )
A. 商場的地面 B. 乘坐的扶梯
C. 貨架上的商品 D. 行走中的顧客
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三幅漫畫生動(dòng)地描述了一位學(xué)生的一次經(jīng)歷.針對下面三幅漫畫,請你看圖回答:
(1)有一個(gè)燈泡不亮的原因是_______________________________________________:
(2)燈泡后來又亮了的原因是_______________________________________________:
(3)這個(gè)燈泡更亮了的原因是_______________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻和變阻器(0--20Ω)進(jìn)行了探究,電源電壓4.5V 并保持不變。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整,要求滑片P向右移電壓表示數(shù)變小_____。
(2)小明閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片,小燈泡不亮,電流表和電壓表指針幾乎不動(dòng),則此故障可能為_____(選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”)。
(3)小明排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)他接入10Ω的電阻閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.5V和0.15A,用 5Ω 電阻代替 10Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向_______端 (選 填 “左 ”或 “右 ”)移 動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持1.5V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率為_______W。
(4)他用20Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為1.5V,為了用以上四個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn),且不改變電表接線,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓在 _________ 范圍內(nèi)。
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是___________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)室的長方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:(1)(4)說明____________影響力的作用效果;(3)(6)說明____________影響力的作用效果;(2)(5)說明____________影響力的作用效果.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是____________.
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【題目】如圖所示,當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí),空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來,這說明力能__________;同時(shí)小車將向____(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng),原因是___________;類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上,這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因?yàn)?/span>___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,為2014年中國海軍赴地中海為運(yùn)輸敘利亞化學(xué)武器船只護(hù)航的情景,艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式護(hù)航,并不采用“并排”形式,下列圖中與之原理相同的是
A. 向紙中間吹氣 B. 攔河大壩做成上窄下寬的形狀
C. 吸盤貼在光滑墻面上不脫落 D. 茶壺嘴和壺身一樣高
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【題目】我們知道,在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長x和受到的拉力F成正比,在物理學(xué)中用勁度系數(shù)k表示彈簧的彈性性能。則有關(guān)系式F=kx,小明根據(jù)這個(gè)原理自制測力計(jì)測量力。首先,把這根彈簧A端固定,讓其自由端B在未懸掛重物時(shí),正對刻度尺的零刻度線(見圖);然后再掛上100N重物,觀察到B端正對著刻度20cm。(均在彈簧的彈性限度內(nèi))
(1)此彈簧測力計(jì)的勁度系數(shù)是多少?
(2)當(dāng)彈簧掛150N重物時(shí),自由端所對刻度尺讀數(shù)應(yīng)是多少?
(3)若彈簧下端掛了一重物時(shí),它自由端所對刻度是18cm,則此重物的質(zhì)量為多少?(g=10N/kg)
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