18.某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,從高處O點(diǎn)開始下落,A點(diǎn)是具有彈性的繩子的自由長(zhǎng)度,在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力,C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員所受具有彈性的繩子的彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)),對(duì)于運(yùn)動(dòng)員離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程中,下列判斷正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在增加
B.運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.運(yùn)動(dòng)員通過A點(diǎn)后,繩子具有彈勢(shì)能
D.運(yùn)動(dòng)員到C點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能最小

分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(3)彈性勢(shì)能大小的影響因素:彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.形變?cè)酱螅诫y,彈性勢(shì)能越大.

解答 解:A、運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)到接觸蹦床前,只受重力作用,做加速運(yùn)動(dòng);從接觸蹦床到最低點(diǎn)的過程中,彈力先是小于重力,隨后大于重力,運(yùn)動(dòng)員先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng);故其動(dòng)能先增大后減。蔄錯(cuò)誤;
B、運(yùn)動(dòng)員離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程中,運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)為動(dòng)能和彈性勢(shì)能,故B錯(cuò)誤;
C、A點(diǎn)是具有彈性的繩子的自由長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)員通過A點(diǎn)后,繩子具有了彈性形變,所以繩子具有彈勢(shì)能.故C正確;
D、C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn),此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的速度最小,所以他的動(dòng)能最。蔇正確.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能、重力勢(shì)和彈性勢(shì)能之間的變化,其中彈性勢(shì)能的變化,關(guān)鍵看彈性形變的大小,形變?cè)酱,彈性?shì)能越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.起重機(jī)將一只質(zhì)量為5噸的集裝箱從地面吊到高為1.2米的貨車上,至少需對(duì)集裝箱做功6×104J.

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9.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢(選填“快”或者“慢”).
(2)進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng),由此可知物體的運(yùn)動(dòng)不需要(填“需要”或“不需要”)力來維持.
(3)下列實(shí)驗(yàn)中用到以上研究方法的是:A
A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
B.用U型管兩端的液面高度差反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小
C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小
D.探究浮力大小與什么因素有關(guān)
(4)另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,在原裝置不變的情況下你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)?答:降低小車下滑的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小朋友沿著筆直的滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
B.他受的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C.他受平衡力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
D.他的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N
物重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
動(dòng)力
F/N
動(dòng)力作用點(diǎn)
移動(dòng)距離s/m
滑輪組的
機(jī)械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
根據(jù)表格分析在圖中畫出繩子的繞線.第二次實(shí)驗(yàn)中有用功是0.2J,表格中空白處的機(jī)械效率為66.7%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)的物體所受合力一定為0
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能一定保持不變
C.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,該物體可能沒有受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,是小球從某高度處由靜止下落過程中,路程h與時(shí)間t的關(guān)系圖.則圖中能正確表示重力對(duì)該球做功的功率與速度關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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7.小紅在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕,點(diǎn)起蠟燭,送上祝福,向兩支蠟燭中間吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏(選填“中間靠攏”或“兩邊散開”),這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大(選填“變大”或“變小”,下同),導(dǎo)致壓強(qiáng)變小.

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8.學(xué)習(xí)了力的相關(guān)知識(shí)后,小芳同學(xué)作出了下列判斷,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.沒有物體就一定沒有力
B.有受力物體時(shí),一定有施力物體
C.有施力物體時(shí),不一定有受力物體
D.只有一個(gè)物體時(shí),是不可能產(chǎn)生力的

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