小翔在學(xué)習(xí)密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（ ）

A. 不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的

B. 把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變

C. 同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時，質(zhì)量與其體積成正比

D. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

B 【解析】試題分析： A、密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的．此說法是正確的，故不符合題意． B、如果是氣體在密閉容器內(nèi)，體積始終不變，質(zhì)量減小了，密度肯定會變小，故說法錯誤，符合題意． C、根據(jù)密度公式ρ=可知，在同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時，密度是保持不變的，故質(zhì)量與其體積成正比．故此項(xiàng)不符合題意． D、根據(jù)密度公式ρ=可知...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章 透鏡 與社會生活綜合檢測 題型：填空題

小聰用凸透鏡觀察到如圖所示的現(xiàn)象，此時課本到凸透鏡的距離在此凸透鏡的__________，成的是正立、放大的____像．

一倍焦距以內(nèi) 虛 【解析】試題分析：由題所示圖可以看到，通過凸透鏡看到了一個正立、放大的像。此時課本到凸透鏡的距離在此凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)，成正立放大的虛像。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理上冊 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：填空題

小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將焦距為20 cm的凸透鏡甲放在距發(fā)光體50 cm處，移動光屏，可以得到清晰的倒立、_________的實(shí)像.接下來她改用焦距為10 cm的凸透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，光屏應(yīng)該向________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動，光屏上才能成清晰的像.小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上的像又變模糊了，她將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有__________作用.

縮小 靠近 發(fā)散 【解析】解答：由“先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，U=50cm>2f 所以在屛上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像”； 當(dāng)改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，則相當(dāng)于增大了物距，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時，物遠(yuǎn)像近像變小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏將靠近透鏡移動，像變小，即此時成倒立縮小的實(shí)像。小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上的像又...

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理上冊 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用．下列說法中符合實(shí)際的是( )

A. 近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的發(fā)散作用

B. 照相時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外

C. 借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

D. 陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的放大作用

B 【解析】A、近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚，故本選項(xiàng)不符合實(shí)際； B、當(dāng)照相時，被照者須站在距鏡頭二倍焦距之外，故本選項(xiàng)符合實(shí)際； C、當(dāng)用放大鏡看世界地圖時，地圖需放在放大鏡的一倍焦距之內(nèi)才可，故本選項(xiàng)不符合實(shí)際； D、陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用．故本選項(xiàng)不符合實(shí)際． 故選B． ...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理第五章質(zhì)量與密度 檢測題 題型：單選題

要測量出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是（ ）

A. 先測出十張郵票的質(zhì)量，再除以十

B. 先測出一百張郵票的質(zhì)量，再除以一百

C. 直接把一張郵票放在托盤內(nèi)測量

D. 用刻度尺測出郵票的長寬厚，計(jì)算出郵票體積，再查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量

B 【解析】用累積法測出數(shù)百張郵票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)，得到一張郵票的質(zhì)量． 故選B．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理第五章質(zhì)量與密度 檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測量一元硬幣的密度，小剛用天平測量10枚硬幣的質(zhì)量，平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示；圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為_________g，所測硬幣材料的密度為___________kg/m3。

64 8×103 【解析】（1）根據(jù)天平的讀數(shù)方法，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值，硬幣的質(zhì)量；根據(jù)量筒讀數(shù)方法，視線與液體凹面底部平行，讀出未放入硬幣時的體積V1=30ml，放入硬幣時的體積V2=38ml，硬幣的體積 ；硬幣的密度： 。 故答案為：(1). 64 (2). 8×103

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

夏天電閃雷鳴過后，狂風(fēng)暴雨可能接踵而來．這時，我們需要做好安全保護(hù)工作，防止傷害事故的發(fā)生．請你就以下問題作答．

（1）雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈______而產(chǎn)生的．

（2）雷聲和閃電是______（選填“同時”或“不同時”）發(fā)生的．

（3）如果一位同學(xué)看到閃光后經(jīng)過3秒聽到雷聲，則該同學(xué)距打雷處大約多遠(yuǎn)____？（已知聲音在空氣中的速度為340m/s，忽略閃電傳播的時間）

振動 同時 該同學(xué)距打雷處大約1020m 【解析】【解析】 不同的云團(tuán)放電時就會引起空氣的劇烈振動而發(fā)出雷聲；打雷時，閃電和雷聲同時產(chǎn)生，通過相同的路程，閃電的光傳播用的時間短，所以先看到閃電，后聽到雷聲； 由v=可得，閃電處距人的距離是：s=vt=340m/s×3s=1020m．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

下列四個詞語中所描述的光現(xiàn)象，屬于光源的是（ ）

A．金光閃閃 B．火光沖天 C．風(fēng)光無限 D．紅光滿面

B 【解析】 試題分析：（1）自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光反射其它物體的光的物體不是光源； （2）光源分為自然光源和人造光源，太陽、水母、螢火蟲等都是天然光源；燭焰、電燈、蠟燭等都是人造光源． 根據(jù)光源的概念分析答題． 【解析】 “火光沖天”中的火自身能發(fā)光，是光源； “金光閃閃”、“風(fēng)光無限”、“紅光滿面”中光不是物體自身發(fā)出的光． 故選B．...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

光在下列幾種介質(zhì)中，傳播速度最大的是（ ）

A．空氣 B．水 C．玻璃 D．真空

D 【解析】【解析】 光在玻璃、水、真空、空氣中傳播時，在真空中和空氣中的傳播速度最大；其次是水，再次是玻璃． 故選D．

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同步練習(xí)冊答案